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为了探究化学反应速率和化学反应限度的有关问题,某研究小组进行了以下实验:Ⅰ.以H2O2的分解反应为研究对象,实验方案与数据记录如表,t表示收集amLO2所需的时间:序号反应
化学
m(MnO2)/g t/
化学实验课上,老师让同学们用以下两个方案来探究空气中氧气的体积分数,根据要求回答下列问题.方案一甲、乙两位同学分别用如图a和图b所示的传统装置测定空气中氧气的体积分
化学
严谨,你认为他忽略的操作步骤
根据以下资料,提出问题、作出假设,并设计一个实验方案来探究废电池浸出液对生物的影响.废电池中含有多种化学物质,有的还含有汞、银、镉等重金属.如果随意乱丢,废电池中的重
语文
,事情有那么严重吗?”提出问
某化学活动小组欲利用乙醇与金属钠的反应测定乙醇中的活性氢原子个数,进而探究乙醇的结构.实验方案如下,回答有关问题:(1)实验时的装置如下,请在虚线框中补画所需装置,请注
化学
漏斗中加入事先准确量取的一定
通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要方式.为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质,A、B两同学分别设计了探究实验
的方案.
A同学的实验方案是将
化学
色的干燥的小花,按图乙进行实
实验设计是化学实验的重要环节.请根据下列实验要求回答相关问题:活动与探究一收集不同体积比例的二氧化碳和一氧化碳混合气体.方案一:如图1所示(1)请写出硬质玻璃管中发
化学
2装置所示请回答下列问题:(
某化学小组进行化学实验:鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液.请你参与探究:提出问题如何鉴别这两种无色溶液?实验方案几位同学进行了如图所示的实验.请你回答下列问题:(1
化学
___(如有多个,只答一点即
某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题,进行探究学习,请你作为该小组成员来解决下列问题.实验前,小组同学对某些问题展开讨论并设计有关实验方案:(1)小刚同学说:“酸的溶
化学
你的例证______.(2)
实验室有一瓶无色溶液,标签模糊,依稀可见SO4.为探究该溶液中是否有硫酸根,化学兴趣小组的同学设计以下甲、乙方案,并取样品实验、记录相关现象.请根据上述信息,完成下列问题
化学
结论是:无色溶液中含有硫酸根
某化学兴趣小组对“氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究.请你参入他们的探究活动,并回答有关问题:实验方案(1)方案一:某同学按右图所示的方法先向试管中加入
化学
______色,证明氢氧化钠
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