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统计七年级若干名学生的跳高测试成绩，得到如图所示的频数分布直方图（每组数据含最小值，不含最大值）．请回答下列问题：（1）参加测试的总人数有多少人？若规定跳高高度超过1.09 数学

的频率是多少（精确到0.01

给定下面的线性规划问题：求z＝3x＋5y的最大值和最小值，使x，y满足约束条件要使题中目标函数只有最小值而无最大值，请你改造条件中的一个不等式，那么新的约束条件应该是数学

求函数u=x+y+z在条件1/x+1/y+1/z=1下（x>0,y>0,z>0)的条件极值最小值u(3,3,3)=9不要用柯西不等式多元函数极值及拉格朗日乘数法的那一章节中的问题数学

给出下列命题：（1）线性约束条件是关于x，y的一次不等式；（2）线性目标函数一定是一次解析式；（3）线性规划问题就是求线性目标函数在线性条件下的最大值和最小值问题；（4）线性数学

初中数学中勾股定理一栏将立体几何转化为平面几何也就是“蚂蚁的最短路程”一类的问题应当怎么做,要求每一题分类讨论,有三种情况后经比较得到最小值,这类题目应当如何下手?思路? 数学

[C程]要求定义并调用函数funcos(e,x)计算cos(x)的值,e为精度请问我做的哪里不对?输入精度e和x,用下列公式求cos(x)的近似值,精确到最后一项的绝对值小于e.cos(x)=x^0/0!－x^2/2!＋x^4/4!－x^6/6!＋其他

要求定义并调用函数 func

C语言编程问题~~谢谢啦问题描述计算下列级数和的近似值，x的值从键盘输入，求和精度为10-6，输出达到精度要求的最小n与级数和，两者间用逗号分隔。s(x)=x-x3/3!+x5/5!-x7/7!+……+(-1)n-1·x 其他

入x的值(实数)。【输出形式

使用余弦定理解答下列问题：对边长为1的等边三角形的外接圆圆心O,引两条夹角为120°的射线,分别于等边三的边交与MN两点,试求MN长的最小值数学

将长为l的细铁丝剪成三段,分别用来围成圆,正方形和正三角形,问怎样剪法,才能使它们所围成的面积之和最小?并求出最小值.高数下册的问题,不太会,求详解数学

关于PD+PE和最小的问题正方形ABCD的面积是12，△ABE是等边三角形，点E在正方形ABCD内，在对角线AC上有一点P，使PD+PE和为最小，则最小的值是多少。我会再出个题目等下补上。数学

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