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天然种植
的棉花
大都是白色的.偶尔在田中也会出现一两株彩色(如棕色)
的棉花
.彩棉用于纺织,可以免去繁杂的印染工序,既降低生产成本,又减少化学物质对人体的伤害,是名副其实
语文
请分析回答:(1)在种满白色
天然种植
的棉花
大都是白色的.偶尔在田中也会出现一两株彩色(如棕色)
的棉花
,这是生物变异的结果.彩棉用于纺织,可以免去繁杂的印染工序,既降低生产成本,又减少化学物质对人
其他
有的结白色棉花,有的结棕色棉
星期天,小林,小丽和小颖三位同学相约到郊区一营社会实践活动,他们选择帮助一位老奶奶采棉花三人共摘八十千克,已知小丽摘
的棉花
是小林的2/3小颖小丽,摘的棉袜的质量之比是五笔六三位
数学
天然种植
的棉花
大都是白色的.偶尔在田中也会出现一两株彩色(如棕色)
的棉花
.彩棉用于纺织.可以免去繁杂的印染工序,既降低生产成本,又减少化学物质对人体的伤害,是名副其实
语文
棕色棉花.请分析回答:(1)
阅读下面的文字,完成1~3题。母亲
的棉花
张风奇①又是金秋时节,透过车窗望见平原上大片大片的棉田,雪白的花朵烂漫了大地。这是一场多么温暖的大雪啊!棉田里有身着
语文
。 ②不远处一位拾花的
科学家通过基因工程,将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入到普通棉株细胞内,并成功的实现了表达.从而培育出了能抗棉铃虫
的棉花
植株--抗虫棉.其过程大致如下图所示:(1)基因工
语文
因的方法一般有直接分离法(鸟
科学家通过基因工程的方法,将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内,并成功实现了表达,从而培育出了能抗棉铃虫
的棉花
植株--抗虫棉.其大致过程如图所示,请分析回答下
语文
N她中是利用T-DN她___
9.科学家通过基因工程方法,将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内,并成功实现了表达,从而培育出了能抗棉铃虫
的棉花
植株——抗虫棉
语文
____________
科学家通过基因工程方法,将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内,并成功实现了表达,从而培育出了能抗棉铃虫
的棉花
植株--抗虫棉.其过程大致如图所示.(1)基因工程
语文
(2)Ti质粒是农杆菌中的一
Na2O2具有强氧化性,可以用来漂白纺织累物品、麦秆、纤维等.(1)如图所示实验,滴入几滴水,现象是,方程式为.(2)若用嘴通过导管向附着少量Na2O2粉末
的棉花
吹气,棉花燃烧,
化学
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