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对教材内容的理解不正确的一项是（3分）A．鲁侍萍是一个受侮辱、被迫害的旧中国劳动妇女，她善良、正直，备受屈辱，却又始终保持着自己的刚强和自尊；历经生活的磨练，她变语文

命运悲剧两种，鲁侍萍的悲剧，

请参照下面材料中画线的部分，仿写两个句子。（要求：从中学语文教材中选材，字数大致相同，句式相似）语文是生命的音符，它开始于生活中的每一个角落。语文是一支吟颂语文

胧的意蕴；________

（12分）世界文化遗产荟萃材料重庆大足石刻始于初唐，兴于晚唐、五代，盛于两宋，现存约5万余尊，以佛教造像为主。石刻中的“牧牛”“醉酒”“养鸡女”等雕像，是生产和生活的历史

包青丝帕，坦胸露乳，怀抱一男

世界文化遗产荟萃材料重庆大足石刻始于初唐，兴于晚唐、五代，盛于两宋，现存约5万余尊，以佛教造像为主．石刻中的“牧牛”“醉酒”“养鸡女”等雕像，是生产和生活的生动表历史

青丝帕，坦胸露乳，怀抱一男孩

阅读下列材料，回答问题。材料一他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成历史

他生活在战国末期，曾是荀子的

阅读下列材料，回答问题：材料一他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年，相传他有弟子3000人，期中出名的有72人，他有关于教育和教学方法的许多言论，成为后世历史

调“法治”，并提出“事在四方

阅读下列材料，回答问题。材料一他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后历史

期，是荀子的学生，他主张改革

（2012•静安区二模）教材p32学生实验：探究铁、铜、银三种金属活动性强弱．以下是小强同学的实验方案，我们一起对实验分析、完善並归纳．[实验药品]铁片、铜片、银片、20%稀硫酸、CuSO 化学

u＞Ag[实验方案]取体积相

2015年7月12日，来自清华大学、香港大学和美国圣地比亚哥州立大学的8名大学生志愿者赴江西安远进行暑假支教，给当地中学生开设暑期课程，让他们了解更多外界的生活。阅读材料，回答1- 政治

精神，传递了正能量③是热心公

（12分）阅读下列材料，回答问题：材料一14～17世纪，在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的历史

个机关之手，自由便不复存在了

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