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请你解读与酶有关的图示、曲线，回答下列问题：（1）酶的作用机理可以用甲图中线段来表示．如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将（上移/下移）．（2）分析乙图语文

示生成物的量，制约b点以后增

谁能给我分析老子这句话的意思与个人的理解“圣人无心,以百姓心为心.善者吾善之,不善者吾亦善之,得善.信者吾信之,不信者吾亦信之,得信.圣人在天下,怵怵；为天下,浑其心.百姓皆注其耳其他

简答题：结合某一艺术门类谈艺术与科学的关系.何为“日常生活的审美化”.如何理解艺术再现与表现的关系?简要回答艺术作品的层次?试分析以下这段话描述的审美情感：“一当我将自己的历史

这个时候,向自然做的感情移入

学好物理要与生活实际联系，用学到的知识分析解决问题，以下问题你会解释吗？①用久了灯泡不如新灯泡亮：白炽灯泡用久了，灯丝（钨丝）受热升华变为钨蒸气故变细；这样灯丝的电阻物理

（钨丝）受热升华变为钨蒸气故

阅读理解（49分）赏析杜牧的《赤壁》并答题（4分）赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。小题1:这首诗和哪一部名著中的故事有关？“东风” 语文

阅读古诗，完成问题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（1）下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是。A．诗歌首语文

。C“闻道龙标过五溪”说明诗

如图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”．下列相关分析合理的是（）A.本实验的因变量是过氧化氢分解产生气体的量B.本实验的无关变量有温度和酶的用量等C.1号与3号，语文

化能

Thefamousscientistgaveanexcellentreportonhisrecentexperiment.这个空格中是填based,答案中的解析是说report与base之间是被动关系,用base的过去分词做定语.我不是很理解,被动关系不是应该用be+ 其他

很理解,被动关系不是应该用b

5、对课文的理解和分析不正确的一项是(3分)()A.朱自清的《背影》通过对父亲艰难地越过月台的一系列动作描写，表现了父亲对“我”的爱和“我”对父亲的同情。B.《阿长与〈山海经〉其他

一个幸运的人对一个不幸者的愧

“历史解释”是高中历史新课标提出的五大核心素养之一，指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。据此，根据以下史料，选定孔子历史

启者，也不做先知，他是传授古

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