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少量的激活剂或抑制剂就会影响酶的活性，有些阴离子是酶的激活剂，有些阳离子则是酶的抑制剂，某研究小组为探究唾液淀粉酶的激活剂和抑制剂，设计了如下实验．实验材料：唾液淀粉语文

设置： 1组2组 3组 4

荞麦中的苦荞和野生荞都是自花传粉植物．科研工作者对荞麦的多对相对性状的遗传进行了系列实验，结果如下：实验一：研究发现，野生荞麦花蕊的分化是受多对基因控制，其中两对等位语文

mmnn 花蕊分

（2009•鞍山）为制取并收集一瓶干燥的CO2气体，某课外研究小组向实验教师领取了下列仪器和药品：（1）写出编号仪器的名称①；⑥．要完成该实验，他们还必须向实验老师领取化学

为______．（3）收集C

玉米有早熟和晚熟两个品种，受两对等位基因控制．某科研人员做了两组实验如表．下列相关叙述，不正确的是（）亲本子一代子二代实验1早熟×晚熟早熟早熟：晚熟=3：1实验2早熟×晚语文

子二代植株自交，所得子代中晚

根据实践经验，你认为下列实验不能成功的是（）A.用灼烧法鉴别羊毛和化纤B.用肥皂水鉴别硬水和软水C.加熟石灰粉末研磨，区分氯化铵和硫酸铵D.用紫甘蓝和酒精溶液制酸碱指化学

某二倍体鸟类的雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW．该鸟的长腿和短腿由等位基因A/a控制，羽毛的灰色和白色由等位基因B/b控制．某生物科研小组进行如下两组实验：实验一语文

16 、长腿白羽雌

某班化学实验课进行酸碱盐的性质实验．实验一自制酸碱指示剂（1）取少量紫包菜和白菜叶剪碎后分别在研钵中捣烂，加入酒精溶液浸泡；用纱布将浸泡出的汁液滤出，观察到紫包菜化学

象如图．记录如下：

物理学研究方法有很多，例如：类比法、模型法、控制变量法、等效法、理想实验与科学推理相结合的方法等．我们在研究二力合成时用到，研究牛顿第一定律时用到控制变量法和物理

某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后，讨论NH3能否还原CuO，设计实验来研究这个问题．（1）①实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气，写出反应化学

H4Cl+Ca（OH）2

某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行研讨，请你参与完成下面的问题．（1）图A装置制取气体的适用条件是，实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取N2时，应选择的装置化学

（选填序号）①不易排尽瓶内的

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