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将来进行时的疑问我知道是will/shallbedoingsth那么请问如果是瞬间动词,可以变成ing形式吗
英语
写出下列动词的现在分词形式wearetwalkchathavedieuesbeginforgeteatputdrawliescorewinpractiseenjoycutflygetwriteplanseeshop不好意思你一行第2个是letsomeone是复数还是单数
英语
第2个是 let someo
为探究鸡蛋壳的主要成分是否为碳酸钙,某化学兴趣小组进行如下活动:(1)查阅教材:碳酸钙在高温下会分解,生成氧化钙和二氧化碳;氧化钙与水反应,生成氢氧化钙,氢氧化钙的水溶
化学
,请你帮助他完善有关实验内容
(2013•保定一模)探究能力是物理学研究的重要能力之一.某物理兴趣小组探究“阻力做功与绕固定轴转动物体角速度ω的关系”,某同学采用了下述实验步骤进行探索:①如图1所示,先让
物理
最后停下,测出砂轮从脱离动力
两行星A和B都绕同一恒星做匀速圆周运动,若它们的质量关系为mA=2mB,轨道半径之比为RB=2RA,则B与A的()A.加速度之比为4:1B.周期之比为22:1C.线速度之比为1:2D.角速度之比为2:
其他
如图所示,自行车的大齿轮、小齿轮、后轮是相互关联的三个转动部分,它们的边缘有三个点A、B、C.关于这三点的线速度、角速度、周期和向心加速度的关系正确的是()A.A、B两点
其他
速度大小相等
如图所示,为研究自行车上某些物理量之间的关系,小燕将车倒放在地上.摇动踏板使后轮转起来,关于轮缘上A点与辐条上B点的线速度和角速度的大小,正确的是()A.ωA>ωBB.ωA<
物理
向心力大小可能与物体的质量、圆周运动的半径,线速度、角速度有关,如图所示,用向心力演示器探究小球受到的向心力大小与角速度的关系时,下列做法可行的是()A.在小球运动
物理
C. 在小球运动半径不等的
某班40名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动.老师告诉大家,耳垂有无是一对相对性状,可以用大写字母A表示显性基因,用小写字母a表示隐性基因.老师为每个学习小组准备了蓝色、红
其他
分别写有A、a.然后,让每个
碳酸氢钠是焙制糕点常用的物质,该物质受热易分解.某活动小组对碳酸氢钠进行了如下实验探究:取少量干燥的碳酸氢钠粉末于试管中加热至完全分解,发现试管口有水珠,把生成的
化学
根据下表设计实验并验证同学们
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