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阅读《出师表》的6—7段，回答下列问题。（用原文回答问题）①表明作者出身的句子（词语）？②当时作者的志趣是什么？语文

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诗词鉴赏。春雪韩愈新年都未有芳华，二用初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。1、诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？语文

两句富有浓烈的浪漫主义色彩，

将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组词语是成功文章的，是以最的方式表达要说的话，以便读者能够地理解作者努力表达的思想。如果你的思想混乱不清，那么你笔其他

准确C.精粹清爽精确

背诵这两首词，研讨下列各题。（1）《醉花阴》作于什么时节？说说作者在词中是怎样突出节令特点的。（2）仔细品味《声声慢》的意境，说明开头三句“寻寻觅觅，冷冷清其他

含的情感和营造的意境是否相同

阅读《咬文嚼字》探究解读。1．文中表明作者观点的重点语句有哪些？2．与词典中“咬文嚼字”的义项相比，本文所论述的“咬文嚼字”的意义是什么？3．作者在论证分语文

怎样的启发？

关于被动态的几个简单问题：1.德语中少部分以人为动作实施者的动词,也可以构成无人称被动态.这里的动作实施者是指的主语还是宾语?2.Deutschwirdgekonnt.这句话是错误的吗?3.MitdemBauderStras 语文

onnen.这里Strass

空山鸟语（郭枫）阅读答案结合上下文,谈谈你对文章中第四段中的“雨过天晴”一词的理解作者被鹧鸪的鸣叫声拉回到了江南古老的世界,仿佛沉浸在梦中.说说作者明知是梦境而又喜欢重温语文

选文第三段中作者描写了母亲鬓发的变化,请挑选出表现这种变化的词语.作者这样写的用以是什么?我急忙放下书,手忙脚乱地为母亲倒水,拿毛巾,看着那缕缕白发在水波中游动,似乎所有的生命语文

当”的原因（句子如上）

熟读并背诵课文，探究下列问题。（1）揣摩“心为形役”“已往之不谏”“迷途”“昨非”等词语的含义，说说作者辞官的原因和归途中的心情。（2）中间部分作者其他

”包含着悲观消极的思想。你的

选出与例词相近的词语售货员顾客校长教师经理营业员父母子女作家作者语文

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