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人有悲欢离合月有阴晴圆缺这首词表达了作者怎样的情感
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阅读下面这首词,完成下列各题相见欢[南唐]李煜无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。(1)词的上阙表现了作者什么样的情感?
语文
。
阅读李煜的《相见欢》,完成后面的小题。(4分)相见欢李煜无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。小题1:词的上阕写作者眼
语文
主旨。(2分)小题2:请简要
诗词鉴赏相见欢李煜无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。(1)这首词上片描绘出一幅怎样的景色?(2)这首词表达了作者怎样
语文
《相见欢》1.本文用比喻手法写离愁的句子:,。2.本词抒发了作者什么感情?
语文
对《雨霖铃》《扬州慢》比较分析有错误的是()A.《雨》词以冷落秋景为衬托表达离愁别绪.《扬》词追怀丧乱,感慨今日,抒发《黍离》之悲.B.《雨》词虽写的是作者的真情实感,但情调太伤
语文
写离别前,勾勒环境,次写离别
关于夹竹桃一课的写反义词清淡()迷离()《夹竹桃》一文主要介绍了夹竹桃()、()、()的特点,表达了作者对夹竹桃的()之情课文第三自然段作者一连列举了春夏秋三季的
语文
响的夹竹桃,说:“( ).”
从服务生到明星陈坤一、结合下列语境解释加点词语1.趁着老板高兴,我提出了一个酝酿已久的问请求:“老板,可不可以让我唱歌?”2.和王老师见面改写了我一生的轨迹.二.补充作者成长
语文
那些挫折?四.从作者曲折经历
《夕阳楼》第一句中“绕天愁”一词写体现了作者愁绪的什么特点
其他
下列各组词语中,只有一个错别字的一组是[]A.愧疚必须品防微杜渐额首称庆B.搜寻吊胃口炙手可热按捺不住C.剽悍金刚钻始作俑者不明就理D.撮合板着脸破涕
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