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阅读苏轼的《水调歌头》一词，回答下列问题。1.请用“/”标出下列词句的朗读节奏。起舞弄清影，何似在人间。2.这首词中的“但愿人长久，千里共婵娟”表达了词人怎样的思想语文

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一.读句子,结合加点的词语,说说从中体会到的思想感情.1.这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴.2.老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成语文

中考文言文复习题,（三）读《生于忧患死于安乐》1.《生于忧患,死于安乐》选自《》.（2分）2.解释选文中加点的词.（2分）(1)举：(2)任：3.下列句子划分节奏有误的一项是（）（2分）A.舜语文

/则无法家/拂士 4.请用现

春节联欢晚会上,著名的二胡演奏家闵慧芳演奏了高山流水,观众听得如痴如醉,大家不禁赞叹.写古诗词或名言警句语文

下列语句加点词意义与用法相同的一项是（）A因其土俗因拔刀斫前奏案B无辞以白其大人以故法为其国与此同C且万无母子俱往理且行千里，其谁不知D士穷乃见节义今其智乃反不能及语文

老人与海鸥.交流一下从加点的词句体会到了什么.1.海鸥依着他的节奏起起落落,排成一片. 语文

这首诗词看不明白意思,如果有明白的还望不吝赐教,请逐句注释,结合全文解析夏日燕黉堂(赤城中)赤城中.奏鹤笙一曲,玉佩丁东.蒲节後七日,宴翠阆琼宫.年年王母来称寿,醉蟠桃、几度东风.簇语文

中不用官三品,垫角巾、人慕林

池上二绝其二的意思小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.一、解释词语、诗句的意思不解：偷采：不解藏踪迹,浮萍一道开.-----------------------------二.用“/”标出诗的节奏三、说说语文

语文词语替换、修改病句替换：A对古人写文章,我还是[琢磨]出一点道理：古代散文家的文章都有节奏,有韵律（琢磨）B冰心是一生都在用心爱心关爱众生,以一贯的从容和[优雅]燃烧自己、烛语文

地的招牌,看云可以识天气；但

“欧阳晔破案”的分析—.解释下列词语.狱：①②梏：坐：讫：悉：顾：二.划分句子朗读的节奏.晔自临其狱,坐囚于庭中.三.你认为欧阳晔破案得方法科学吗?说说语文

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