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下列有关酶的实验设计思路正确的是（）A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性C．利用淀粉、蔗糖、语文

响

加热十克高锰酸钾制取氧气,经过一段时间后,称剩余固体质量为9.68克问消耗了多少克高锰酸钾?若改用过氧化氢和二氧化锰混合制取同等质量的氧气需要多少克过氧化氢? 化学

糖尿病患者可以用尿糖试纸化验自己的尿糖情况.尿糖试纸中含有葡萄糖氧化酶，它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和过氧化氢，过氧化氢可以将试纸中一种无色化合物氧化成为有色化合物.试其他

A. 表达式中，a的基本组成

新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．提出问题氧化铁能否作过氧化氢其他

液放入A、B 两支试管中，向

教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．提出问题氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如其他

放入A、B 两支试管中，向A

写出一下化学反应方程式要求写出它的文字表达以化学方程式1.铁生锈2.铅在纯氧中燃烧3.镁带在空气中燃烧4.氢氧化钠与硫酸铜反应5.氢氧化钠与氯化铁反应6.分解过氧化氢制氧其他

9.检测CO2气体的实验

下列关于实验的描述，错误的是（）A.探究温度对酶活性的影响时不能用过氧化氢酶和过氧化氢作为实验材料B.将新鲜肝脏研磨液加入到过氧化氢溶液中，会立即出现大量气泡C.将斐语文

，溶液变成紫色

过氧化氢在二氧化锰的作用下可分解产生氧气。科学探究是一个奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白。（1）提出问题：小松同学用“双氧水”（过氧化氢化学

作过氧化氢分解的催化剂呢？于

过氧化氢在二氧化锰的作用下可分解产生氧气．科学探究是一个奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白．（1）提出问题：小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时化学

是他到附近建筑工地取回一些小

过氧化氢在二氧化锰的作用下可分解产生氧气．科学探究是一个奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白．（1）提出问题：小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤化学

？于是他到附近建筑工地取回一

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