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同学们学过有理数减法可以转化为有理数加法来运算，有理数除法可以转化为有理数乘法来运算．其实这种转化的数学方法，在学习数学时会经常用到，通过转化我们可以把一个复杂问题转其他

较复杂，但如果采用下面的方法

有理数加法问题.特别是有负数参与的运算收入为5,支出为4,则盈亏为5-4=1.现在引入正负数概念：负数为与正数表达意义相反的同质的量.令收入为记+5,则支出记为-4,为什么这里用加法：（+5）+ 数学

加法概念，应该是：同意义同质

我们规定了一种新运算“#”,对于任意有理数a,b,有a#b=a-b-1,如-1#2=-1-2-1=-4.请回答下列问题；（1)计算1#2,1#（-2）的值. 数学

有理数加减混合运算问题,求高人!对于有理数a、b、c,若丨a丨=2,丨b丨=3,丨c丨=5,且丨a+b丨=a+b,丨a+c丨+a+c=0,则a-b-c的值为? 数学

只在初中范围内,就从9年级上册的第四单元起,就觉得化学很吃力了,总是搞不懂相对分子质量的计算问题和化学方程式的计算最好有各种例题的运算过程啊化学

如图是小陈同学利用化学方程式进行运算的过程，我审视了他每一步骤的正误，并帮他找出错误之处．练习题：实验室用15.8g高锰酸钾制取氧气，制得氧气的质量最多为多少？问题反思：利化学

最终严重影响求算结果．

运用《经济生活》的有关知识，根据以下材料回答问题：材料一：材料二：按国际标准计算2007年广东省全面建设小康社会实现程度（部分内容）：材料三：2007 政治

煤／万元）下降到4．1%左右

数学问题（五年级分数的加法和减法）七分之三与四分之一的和减去十二分之一,差是多少?（要脱式计算、简便运算）数学

急,有两个问题：（注:1.对于有理数a,b定义运算：ab=axb+b+1,求（—3）（—2）的值2.小明有七张写着不同数字的卡片：（—5）,（—3）,（—1）,0,(+2),(+4),(+6),他想从中抽取三张,是这三张卡片上数学

?

用△和定义新运算的问题!用△和定义新运算,对于任意有理数a、b都有ab=a；a△b=b；例如：32=3,3△2=2,求（20082007）（2008*2009）的值数学

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