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德国数学家洛萨提出了一个猜想：如果n为奇数，我们计算3n+1；如果n为偶数，我们除以2，不断重复这样的运算，经过有限步骤后一定可以得到1．例如，n=5时，经过上述运算，依次得到一列数学

明同学对某个整数n，按照上述

为了使算式(-6)*3/7+(-6/7)÷1/4计算简便,可以运用的运算律是().A.加法交换律和结合律B.乘法交换律和分配律C.乘法结合律D.乘法分配律数学

如图2,小玉有5张写着不同数字的卡片,请你按题目要求抽出卡片,完成下列问题.5张卡片分别为：-3,-5,1,3,4.从中取4长卡片,用学过的运算方法,使计算结果为24,如何抽取?试写出一个运算式子数学

根据运算定律在方框里填数,并在题目后面的横线上写上运用的运算定律.9.9×2.4+0.24=（）×（（）+（））———————— 数学

一道初中有关幂的运算的计算题[0.5^4）（0.4^4）（12.4^4）]/（1.25^4）也不知是题目出错了还是我能力有限,有可能应该把12.4改成12.5望高手先用12.4这个值做做看,不行就换12.5对了,要简便运算数学

1、12.98+八分之三+八分之五=12.98+（八分之三+八分之五）,运用的运算定律是（）2、某校体育未达标人数是达标人数九分之一,这个学校的达标率是百分之几?（算式+为什么这么算）3、修一条800 数学

（几分之几）求啊!

所有四则混合运算的运算顺序都是先乘除后加减,有括号的先算括号里面的,这个说法对吗? 数学

2.在下面等式的方框内填数,圆圈内填运算符号,使等号成立（两个算式中的运算符号不能相同）：□○□=-6；□○□=-6. 数学

二十四点用四个数字进行加减乘除四则运算,使其结果为24例；用3 ,2 , -1, 3 运用上述规则写出三种不同的方法的运算式,使其结果为24（1）：（2）：每个数字只能使用一次哦数学

有4个数 3,-5,7,-13,课通过怎么的运算使其结果等于24有4个数 -5,-13，可通过怎么的运算使其结果等于24 不能用方的话，怎么算数学

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