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在长为390米的环形跑道上,AB两点之间的跑道长50米,甲乙两人同时AB两地出发反向奔跑,两人相遇后,乙立刻转身与甲同向奔跑,同时甲把速度提高了25%,乙把速度降低了25%.结果当甲跑到点A时乙恰数学

起,甲共跑了多少米?

甲,乙两个同学在直跑道上练习4*100m接力,他们在奔跑时有相同的最大速度,乙从静止开始全力奔跑需跑出25m才能达到最大速度,这一过程可看作匀变速运动,现在甲持棒以最大速度向乙奔来,乙在物理

远距离?（2）乙应在距离甲多

甲乙两个同学在直跑道上参与4X100m接力赛他们在奔跑时有相同的最大速度,乙从静止开始全力奔跑需跑25m才能达到最大速度,这一过程可看作匀加速直线运动.现在甲持棒以最大速度向乙奔来,乙物理

区须奔出多少距离（2）乙应该

甲乙两个同学在直跑道上进行4*100接力,他们在奔跑时有相同的最大速度,乙从静止开始全力奔跑需要跑25m才能达到最大速度,这一过程可以看作匀加速直线运动,现在甲持棒以最大速度向乙奔来, 物理

须奔出多少距离2.乙应距离甲

甲乙两个同学在平直的跑道上练习4*100m接力,他们在奔跑时有相同的最大速度.乙从静止开始全力奔跑需跑出25m才能达到最大速度,这一过程可看作匀变速直线运动,现在甲持棒以最大速度向乙奔物理

区需奔跑出多少距离?（2）乙

如图，在长为490米的环形跑道上，A、B两点之间的跑道长50米，甲、乙两人同时从A、B两点出发反向奔跑．两人相遇后，乙立刻转身与甲同向奔跑，同时甲把速度提高了25%，乙把速度提高了20% 数学

上乙时，从一开始算起，甲一共

如图，在长为490米的环形跑道上，A、B两点之间的跑道长50米，甲、乙两人同时从A、B两点出发反向奔跑．两人相遇后，乙立刻转身与甲同向奔跑，同时甲把速度提高了25%，乙把速度提高了20% 数学

上乙时，从一开始算起，甲一共

如图，在长为490米的环形跑道上，A、B两点之间的跑道长50米，甲、乙两人同时从A、B两点出发反向奔跑．两人相遇后，乙立刻转身与甲同向奔跑，同时甲把速度提高了25%，乙把速度提高了20% 数学

上乙时，从一开始算起，甲一共

如图，在长为490米的环形跑道上，A、B两点之间的跑道长50米，甲、乙两人同时从A、B两点出发反向奔跑．两人相遇后，乙立刻转身与甲同向奔跑，同时甲把速度提高了25%，乙把速度提高了20% 数学

上乙时，从一开始算起，甲一共

A、B两同学在直跑道上练习4×100m接力,他们在奔跑时有相同的最大速度．B从静止开始全力奔跑需25m才能达到最大速度,这一过程可看作匀变速运动．现在A持棒以最大速度向B奔来,B在接力区伺机物理

离?（2）B应在距离A多远时

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