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小王为了锻炼身体,每天坚持“健步走”,并用计步器进行统计.小王最近8天“健步走”步数的频数分布直方图(图1)及相应的消耗能量数据表(表1)如下:健步走步数(前步)16171819消
数学
步数为17千步,18千步,1
(2014•宿州三模)某班学生的数学分数的茎叶图和频率分布直方图的一部分如图1、2所示,已知分数的中位数为74.5.(Ⅰ)求茎叶图中第三组和第五组频数,并将频率分布直方图补充完整;
数学
长,求抽到的两位同学中恰有一
从一条生产线上每隔30分钟取一件产品,共取了n件,测得其尺寸后,画得其频率分布直方图如图,尺寸在[15,45]内
的频数为
46,则尺寸在[20,25]内的产品个数为.
其他
一个容量为80的样本最大值是123,最小值是50,用频数分布直方图描述这一组数据,取组距为10,则可以分成组.
数学
某班在“提高消防安全意识,构建和谐校园”征文活动中,把全班的60篇作文按得分高低(得分都是整数,满分为100分)分成五组进行统计,画出如图所示的频数分布直方图的一部分。(1
数学
秀的文章有
某校为了了解七年级学生的学习情况,在这个年级抽取了50名学生对某课进行了测试。将所得的成绩(成绩均为整数)进行整理(如下边所示),请你画出频数分布直方图和频数折线图,
数学
0名学生成绩的优秀率是多少?
在电脑中,为了让使用者直观清楚地看出磁盘“已用空间”与“可用空间”占“整个磁盘空间”的百分比,使用合适的统计图是()A.条形图B.扇形图C.折线图D.频数分布直方图
其他
要了解某地区九年级学生的身高情况,从中随机抽取150名学生的身高作为一个样本,身高均在141cm~175cm之间(取整数厘米),整理后分成7组,绘制出频数分布直方图(不完整).根据图中
其他
生,估计其中身高不低于161
(2006•沈阳)如图是某班40名学生一分钟跳绳测试成绩(次数为整数)的频数分布直方图,从左起第一、二、三、四个小长方形的高的比为1:4:3:2,那么该班一分钟跳绳次数在100次以上的
其他
统计八年级部分同学的跳高测试成绩,得到如下频数分布直方图:小题1:参加测试的总人数是多少人?小题2:组距为多少?小题3:频数最大的是哪一组?并说出该组的组中值和组边界值;
数学
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