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若x取整数，则使分式6x+32x-1的值为整数的x值有个．数学

几个数学填空题,1.当X时,式子-(X+3)/2的值为正数2.若不等式（B-4)X1/(B-4),则B的取值范围是3.不等式X>-4的非正整数解是4.不等式X 数学

2x+2y+xy的整数解还有一个m取什么整数值时,m²x²－18mx+72=x²－6x有整数解?可不可以把第2题过程写下哈？数学

已知关于x的一元二次方程2x平方+4x+k-1=0有实数根,k为正整数,求k的知已知关于x的一元二次方程2x²+4x+k-1=0有实数根,k为正整数.（1）求k的值（2）当次方程有两个非零的数根时,将关于x的二次数学

后的图象的解析式（3）在（2

某班“数学兴趣小组”对函数y=x2-2|x|的图象和性质进行了探究，探究过程如下，请补充完整．（1）自变量x的取值范围是全体实数，x与y的几组对应值列表：x…-3- 数学

2

急求已知a,b均为整数,如果关于x的一元一次方程2x-2-（2b-1）x=a-2与（2b-已知a,b均为整数,如果关于x的一元一次方程2x-2-（2b-1）x=a-2与（2b-1）x+3=7-[(2-b)x+3]的解相同求ab的值. 数学

设x∈R，用[x]表示不超过x的最大值整数，则y=[x]称为高斯函数，下列关于高斯函数的说法正确的有①[-x]=-[x]②x-1＜[x]≤x③∀x，y∈R，[x]+[y]≤[x+y]④∀x≥0，y≥0，[xy]≤[x][y]⑤离实数x最近其他

2]．

某班“数学兴趣小组”对函数y=x2-2|x|的图象和性质进行了探究，探究过程如下，请补充完整．（1）自变量x的取值范围是全体实数，x与y的几组对应值列表如下：x…-3- 数学

一.(x-1)(x的2次方+ax+b)=x的3次方-6x的二次方+11x-b,求a,b的值二.党m取哪些整数时,关於x的二次三项式x的二次方-mx-8可以分成两个整系数的一次尔项式的积数学

设函数f（x）=-x2+（m-2）x+2-m．（1）若y=|f（x）|在[-1，0]上是减函数，求实数m的取值范围；（2）是否存在整数a，b，使得a≤f（x）≤b的解集恰好是[a，b]，若存在，求出a，b的值；若不存在，其他

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