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某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：小红同学用如图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．化学

NaOH属于碱，反应②属于化

某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：（1）小红同学用如图总结了NaOH的四条化学性质．（即NaOH与四类物质能够发生化化学

、依据反应④说明NaOH必须

什么是正盐及正盐的性质高中阶段所接触的正盐其他

下列说法中，你不赞同的是A.浓酸、浓碱有强腐蚀性，最好少使用它们B.不是有咸味的盐就可以做调味品使用C.正确认识酸碱就不会造成危害D.认识酸、碱、盐的性质，有利于合理使用它们其他

根据硫酸及其盐的性质回答下列问题。（1）将适量的蔗糖放入一烧杯中，再加入浓硫酸，观察到蔗糖变黑，体积膨胀，并产生刺激性气味的气体。生成的黑色物质是（填化学式）化学

性、

根据硫酸及其盐的性质回答下列问题．（1）将适量的蔗糖放入一烧杯中，再加入浓硫酸，观察到蔗糖变黑，体积膨胀，并产生刺激性气味的气体．生成的黑色物质是（填化学式）；化学

_性．（2）“绿色化学”要求

某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：（1）小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和化学

结了NaOH的四条化学性质（

化学兴趣小组用如图所示装置研究酸碱盐的性质（夹持仪器已省略）（1）关闭止水夹K2，打开止水夹K1，打开分液漏斗活塞，向B装置中装入稀盐酸，使其浸没大理石后关闭分液漏斗活塞．A 化学

止水夹K1，打开止水夹K2．

酸、碱、盐是初中化学学习的重要内容，同学们在实验室对酸、碱、盐的性质进行探究．（1）酸和碱的组成中都含有氢元素，右图是氢在元素周期表中的一些信息，下列说法中错误的化学

D．氢原子

卤化物和卤酸盐在工业生产中有着重要的作用．某小组为探究其中一些盐的性质，查阅资料并进行实验．查阅资料如下：①BrO3-+6I-+6H+=3I2+Br-+3H2O②2BrO3-+I2=2IO3-+Br2③IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O 其他

④2IO3-+10

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