直尺一把．搜索结果第8页,早教吧

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活动材料：1米长木杆1根、卷尺一把、绘图板及绘图工具1套．实践过程：①夏季某日12时，在一处有阳光的平地上把木杆垂直竖在地上，用卷尺测量影子长度．②把测量结果记录下来，并绘语文

一位同学的测绘结果．遗憾的是

比较图中二人的身高，我们有种方法．一种为直接用卷尺量出，另一种可以让两人站在一块平地上，再量出差．这两种方法都是把身高看成一条．方法（1）是直接量出线段的，数学

如图，四边形ABCD是平行四边形，E是BC边上一点，只用一把无刻度的直尺在AD边上作点F，使得DF=BE．（1）作出满足题意的点F，简要说明你的作图过程；（2）依据你的作图，证明：DF=BE．数学

名著阅读（任选一题作答）（1）“生得面圆身大，鼻直口方，腮边一部貂绒须，．身长八尺，腰间十围，手持一柄禅杖，腰间一把戒刀”这个肖像描写的是谁？请结合有关情节分析它又怎样语文

节①发现“水帘洞”②获取“金

一把直尺重20，长20A．米B．克C．千克D．厘米．其他

一幅透明的直角三角尺，按如图所示的位置摆放．如果把三角尺的每条边看成线段，请根据图形解答下列问题：（1）找出图中一对互相平行的线段，并用符号表示出来；（2）找出图中一对数学

并求出它们的度数．（不包括直

如图，一个用细线悬挂的小球从A点开始摆动，记住它向右能够达到的最大高度．然后用一把直尺在P点挡住摆线，小球能继续向上达到相同的高度，原因是．其他

机械能守恒定律一个用细线悬挂的小球从A点开始摆动．记住它向右能够达到的最大高度．然后用一把直尺在P点挡住摆线,看一看这种情况下小球所能达到的高度．这个实验能说物理

如图，△ABC是一块直角三角形余料，∠C=90°．工人师傅要把它加工成一个正方形零件，使C为正方形的一个顶点，其余三个顶点分别在AB、BC、AC边上．（1）试协助工人师傅用尺规画出裁割线数学

助工人师傅算出按（1）题所画

已知，AB是圆O的直径，取一把直角三角尺，按如图位置摆放，其中直角顶点放在圆心O上，两条直角边与圆O相交于点M和点N，作ME⊥AB，垂足为点E，NF⊥AB，垂足为点F．（1）试说明EF=ME+NF的理数学

），那么EF与ME，NF之间

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