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数学课上,李老师出示范了如下框中的题目.小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答:(1)特殊情况,探索结论当点E为AB的中点时,如图1,确定线段AE与DB的大小关系.请你直接写出结
数学
:题目中,AE与DB的大小关
如图,已知△ABC中AB=AC,BD、CD分别平分∠EBA、∠ECA,BD交AC于F,连接AD,①直接写出∠BDC与∠BAC之间的关系式;②求证:△ABD为等腰三角形;③当∠EBA的大小满足什么条件时,以A、B、
数学
如图,∠ECF=90°,线段AB的端点分别在CE和CF上,BD平分∠CBA,并与∠CAB的外角平分线AG所在的直线交于一点D,(1)∠D与∠C有怎样的数量关系?(直接写出关系及大小)(2)点A在射线CE上运
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你的理由.
(13分)将一副三角板放在同一平面,使直角顶点重合于点.(1)如图1,保持不动,把绕着点旋转,使得,求的度数.(2)当与重叠时,
直接写出与的大小关系
。(3)如图1,
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式子直接表示出来。(4)如图
数学课上,老师出示了如下框中的题目小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答:(1)特殊情况•探索结论当点E为AB的中点时,如图1,确定线段AE与DB的大小关系.请你直接写出结论:AEDB
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DB(填“>”,“(3)拓展
规定:{x}表示不小于x的最小整数,如{3.2}=4,{4}=4,{-2.6}=-2,{-5}=-5.在此规定下任意数x都能写出如下形式:x={x}-b,其中0≤b<1.(1)直接写出{x}与x,x+1的大小关系:;(2)根据(1)中
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{3x+7}=4的x的取值范
设x是实数,现在我们用{x}表示不小于x的最小整数,如{3.2}=4,{-2.6}=-2,{4}=4,{-5}=-5,在此规定下任一实数都能写成如下形式:x={x}-b,其中o≤b<1;(1)直接写出{x}与x,x+1的大小关系;(2)
其他
①求满足{3x+7}
在等边三角形ABC中,点E在AB上,点D在CB的延长线上,且ED=EC.试探索以下问题:(1)当点E为AB的中点时,如图1,确定线段AE与DB的大小关系,请你直接写出结论:AEDB(填“>”“<”或
其他
B的大小关系会改变吗?请说明
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