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教室内有一把尺子,无论怎样放置,地面上总有这样的直线与该直尺所在直线A平行B垂直C香蕉但不垂直D异面数学

梯形ABCD中AD平行BC∠A=90度∠C=45度AB=AD=4点E是直线AD上一点,连接BF.若点E是线段AD上一点（不与A,D点重合）（1）求证BE=EF（2）设DE=x,△BEF面积=y,求y关于x的函数解析式,写出定义域.直线AD上是数学

BEF是△ABE面积的3倍,

已知：如图，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，△ABC的外角平分线BD交⊙O于D，DE与⊙O相切，交CB的延长线于E．（1）判断直线AC和DE是否平行，并说明理由；（2）若∠A=30°，BE=1cm，分别求线段DE和B 数学

数学平面几何问题两条平行直线l1和l2,在l1上取A,作AB垂直于l2交点为B,在l1上取C,连接BC,过A作BC的垂线交BC于F,交l2于D,过D作DE垂直于l1交l1于E,且满足CE=CF求AC与BD的比值.图暂时找不到啊,麻烦根据数学

过点a(3,1)的直线与x轴的夹角为135度与y轴的正半轴交与点b直线ac交y轴与点c点c在点b方三角形ABC的面积为7.5过直线ac上一点d作y轴的平行线交直线a b与点e点p在y轴上使得三角形pde为等腰直数学

在下列各命题中，真命题为（）A．两个有共同起点且共线的向量，其终点必相同B．模为0的向量与任一向量平行C．向量就是有向线段D．直角坐标系中的x轴和y轴都是向量数学

定义点P（x0，y0）到直线l：ax+by+c=0（a2+b2≠0）的有向距离为：d=ax0+by0+ca2+b2．已知点P1、P2到直线l的有向距离分别是d1、d2．以下命题正确的是（）A.若d1=d2=1，则直线P1P2与直线l平行B.若d1 数学

1，则直线P1P2与直线l垂

a、b是两条异面直线，直线c是空间任意一条直线，则c（）A．不可能与a，b都相交B．不可能与a，b都异面C．不可能与a，b都垂直D．不可能与a，b都平行数学

数学空间几何过空间一点做平面,使其同时与两条异面直线平行,这样的平面A只有一个B至多有两个C不一定存在D有无数个为什么我不理解请讲清楚其他

若为异面直线，直线，则与的位置关系是A．相交B．异面C．平行D．异面或相交数学

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