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如图，在直角三角形ABC中，若∠C=90°，D是BC边上的一点，且AD=2CD，则∠ADB的度数是（）A.30°B.60°C.120°D.150° 数学

△ABC我为直角三角形,∠C=90°,AB=2,BC=1,现在将△ABC绕点B旋转90°,点A的对应点为D,则点A由开始位置到D所走的路程是多少数学

已知两个完全相同的直角三角形纸片△ABC、△DEF，如图放置，点B、D重合，点F在BC上，AB与EF交于点G．∠C=∠EFB=90°，∠E=∠ABC=30°，现将图中的△ABC绕点F按每秒10°的速度沿逆时针方向数学

时间为___s．

在直角三角形ABC中,已知角C=90度角A=30度,在直线AC或者BC上找P,是三角形PAB是等腰三角形,则满足条...在直角三角形ABC中,已知角C=90度角A=30度,在直线AC或者BC上找P,是三角形PAB是等腰三角形,则满足数学

已知a，b，c是△ABC的三边长，如果（c-5）2+|b-12|+a2−26a+169=0，则△ABC是（）A．以a为斜边的直角三角形B．以b为斜边的直角三角形C．以c为斜边的直角三角形D．不是直角三角形其他

一道关于勾股定理的题目已知直角三角形三边长分别为a,b,c且c为斜边以am,bm,cm(m>0)为三边的三角形仍是直角三角形吗?为什么?谢谢了`顺便问下第2题以a+2b+2c+2为三边的三角形仍是直角三角形数学

用两个一样的直角三角形和一个等腰直角三角形（腰等于前两个直角三角形的斜边）可以拼成一个直角梯形．如图．如果直角三角形的边长分别是3、4、c或5、12、d、（c、d为斜边），根据梯数学

能发现什么？如果直角三角形的

已知下列命题：1在△ABC中∠A=∠C-∠B则△ABC为直角三角形2在△ABC中若∠A:∠B:∠C=5:2:3则△ABC为直角三角形3在△ABC中若a=3/5c,b=4/5c,则△ABC为直角三角形4在△ABC中若a:b:c=2:3:4则△ABC为直角三角形数学

数是A 4个；B 3个；C

利用反证法证明“直角三角形至少有一个锐角不小于45°”，应先假设（）A.直角三角形的每个锐角都小于45°B.直角三角形有一个锐角大于45°C.直角三角形的每个锐角都大于45°D.直角三角形其他

直角三角形,已知3边长,求得出2个角度直角三角形斜边4382个直角边分别是139415根据三角函数,这3条边差不多是AA+BB=C*C求解另外2个角的度数,不用非常精确直角三角形斜边2852个直角边分数学

375 2个直角边分别是

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