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如图是由边长相等的小正方形和直角三角形构成的，可以用其面积关系验证勾股定理．图2是由图1放入矩形内得到的，∠BAC=90°，AB=3，AC=4，点D，E，F，G，H，I都在矩形KLMJ的边上，则矩形KLM 数学

在两千多年前我国古算术上记载有“勾三股四弦五”，你知道它的意思吗？它的意思是说：如果一个直角三角形的两条直角边长分别为3和4个长度单位，那么它的斜边的长一定是5个长度单位其他

何考虑呢？（2）请你观察下列

一台拖拉机耕两块地,第一块地是长方形,面积是9600平方米,2.4小时更完；第二地是直角三角形,两条直角边分别是180米和140米,3.6小时耕完,这台拖拉机耕这两块地平均每小时耕多少米? 数学

求应用题一台拖拉机耕两块地,第一块地是长方形,面积是9600平方米,用2.4小时耕完；第二块地是直角三角形,两条直角边分别是180米和140米,用3.6小时耕完.这台拖拉机耕这两块地平均每小时耕多数学

车继续行驶0.8小时,这时客

阅读材料，回答问题：（1）中国古代数学著作图1《周髀算经》有着这样的记载：“勾广三，股修四，经隅五．”．这句话的意思是：“如果直角三角形两直角边为3和4时，那么斜边的长为5 数学

，c三者之间的数量关系是：_

正△的边长为4，是边上的高，分别是和边的中点，现将△沿翻折成直二面角．（1）试判断直线与平面的位置关系，并说明理由；（2）求二面角的余弦值；（3）在线段数学

用两个一样的直角三角形和一个等腰直角三角形（腰等于前两个直角三角形的斜边）可以拼成一个直角梯形．如图．如果直角三角形的边长分别是3、4、c或5、12、d、（c、d为斜边），根据梯数学

能发现什么？如果直角三角形的

已知Rt三角形ABC的两直角边长分别为3和4,则较小锐角的正切值是数学

先指出下列各命题的条件和结论再写出它们的逆命题并判断其真假1如果一个三角形是直角三角形那么它的两个锐角互余.二,等边三角形的每个角都等于60度3,全等三角形的对应角相等4,如果a等数学

三道应用题:(1)一台拖拉机耕两块地,第一块长方形地的面积是9600平方米,用2.4小时耕完;第二块直角三角形地的两条直角边分别是180米和140米,用3.6小时耕完,这台拖拉机耕这两块地平均每小时耕数学

中含有多少克葡萄糖?多少克蜂

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