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“内艰去官,民相率奏留者数四”中的“四”如何理解?出自《明史·李骥传》“四”是阴数，如果“数四”合起来表示“数量众多”的话，是否也可以说成“数八”等呢？语文

廖冀亨,字瀛海,廖冀亨,字瀛海,福建永定人.康熙二十九年举人,四十七年,授江苏吴县知县.值岁旱,留漕赈饥,不足,自贷金易米以济.士人感其诚,相率捐助,赈以无乏.吴中赋额甲天下,县语文

种莲养鱼,官吏辄假清丈增粮名

鲁迅先生说《离骚》：——逸响伟辞，卓绝于世。后人惊其文采，相率仿效，以原楚产，故称《楚辞》。请问《离骚》的作者是A．屈原B．孔丘C．商鞅D．韩非历史

“士人感其诚,相率捐助,镇以无乏.”翻译英语

文言文翻译1.又民利其灌溉,相率治渠,虽劳不罢2.将军尚不知人,乃何家监也语文

①延寿欲更改之，教以礼让②因与议定嫁娶丧祭仪品，略依古礼，不得过法③其始若烦，后皆便安之④又置正、五长，相率以孝弟，不得舍奸人⑤闻延寿贤，无因自达，故代语文

⑥ 4、下列的理解和分析，不

今存越示诸侯以仁,救鲁伐齐威加晋国诸侯必相率而朝吴霸业成翻译历史

阅读材料，完成下面问题。战国之游士则不然不知道之可信而乐于说之易合其设心注意偷为一切之计而已故论诈之便而讳其败言战之善而蔽其患。其相率而为之者，莫不有利焉，而语文

明矣，而俗犹莫之寤也。（节选

①民岂乐为盗哉②时艰岁旱，故相率剽掠苟活耳③良淳劝富人出粟振之④使太守身可以济民，亦所不惜也⑤其言恳恳，足以动人⑥人皆倒囷以应之A．①②④B．①⑤⑥C．② 语文

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然今世学者，乃思一切矫之，以专宗汉学为主，以攻驳程朱为能，介于一二专己好名之人，而相率而效者，因大为学术之害。夫汉人之为言，非无有善于宋而当从者也。然苟大小之不分，精语文

可以默焉耳先生胸中似犹有汉学

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