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当下，部分同学遇到不会做的题就上网搜索答案应付了事，用这些方式完成作业的同学大多是不求甚解、抄抄答案而已。对此，下列看法正确的是（）A.未成年人无法抵制网络的不良诱政治

了我们的学习方式

no和nota的区别,有nobook的说法吗?一定要回答准确,有十足的把握再解答.本人在网上看到这样的说法,这是一个网友提出的问题：待解决10[标签：主语从句]匿名2012-03-2619:25Itisnosecretthat 英语

能写It is not a

分数不高跪求解答.模电的戴维南等效电路.某个含源二端网络的开路电压是u1,接上负载RL后,其电压为u2.求该网络的戴维南等效电路.还有我实在想不出这个图是怎嘛画的,求指教）首先我看到这物理

我不会介意的.

“杯弓蛇影”的正解到底是什么?许多资料和习题上对此的答案都是光的反射,我也在网上查了一些,也有些人对此有看法,认为是光直线传播,而且也给出了自己的解释,可我看了这题后,认为也可物理

copyit有"知道,明白"的意思吗?看美剧听到一句copyit!(应该没听错),我理解为"明白,知道",但是在网上收不到这种用法,请问有没有口语这么用的?比如说某人说"你把那个家伙干掉",回答"copyit!" 其他

英语题Don'tgetoffthebusuntillit(stop).在《解题决策》中答案给的是hasstopped,我刚刚在网上看有人说是stop,还有人说是stopped.到底是什么,能给一个准确答案吗,再解析一下呗,谢谢英语

∫(x+2)/√(2x+1)dx我看网上的答案，∫[(x+2)/根号2x+1]dx=∫{[1/2(2x+1)+2/3]/根号2x+1}dx=∫1/2(根号2x+1)dx+∫[3/2/根号2x+1]dx=1/6(2x+1)^(3/2)+3/2(根号2x+1)上限4，其他

上限4，下限0.得到 =22

利用函数图象判断方程x^2-x-3=o,有没有实数解,若有,求出它的解（精确到0.1）最好用简便方法网上的有些回答我不是很看得懂,希望可以解答的详细些,易懂些数学

|z1-z2|=根号(z1+z2)^2-4z1z2正确吗?看到网上的解答：本题的实质是|z|=√z²吗?显然当z为实数时等式成立,但当z为虚数时,等式不成立,因为对于√,我们要求被开方数一定是不小于零的实数,可当z 数学

我有疑惑：高中不是规定根号下

一条线如何连接24个点?图如下:OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO今天有朋友出这题目.我研究了很久都可惜还是没想到.然后上网找了下答案.看到的答案都说没解.可是我朋友说其他

而且他老师也说过这题怎么个解

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