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如图为一个池塘生态系统,池塘内存有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物.据图回答:(1)在此生态系统中,生产者是消费者是.还有一类肉眼看不见的生物,它的作用是分解有机物
语文
量将会___.(3)在该生态
(2014•邹城市模拟)如图是小明同学家中的一个生态瓶,内装有水,底部铺有沙子,瓶中生长着少量的水藻、草虾和小鱼等,该生态瓶可看成一个人工模拟的微型生态系统.请据此回答(1
语文
__流动的.(2)“大鱼吃小
蚂蚁是同学们熟悉的昆虫,一到夏天我们就能看到它们忙碌的身影,如图就是它们搬运食物场面.(1)图中表现了蚂蚁的关系,蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分,不同成员之间分工
语文
__构成的,体表具有防止水分
请看如图一家三口的对话.回答下列问题:(1)吃饭应该细嚼慢咽的道理是:主要有利于口腔对食物的作用.(2)牙齿、舌和唾液的作用有没有区别?答:.(3)唾液里的酶
语文
如图是传染病流行的三个基本环节示意图,据图回答(1)A是,B是,C是.(2)从图中看出,流感的传播途径是.(3)咳嗽或打喷嚏时,用手帕捂住口鼻是为了切断
语文
染病的角度看,老师暂时不让流
在表中,第n行有一个数A,在它的下一行(第n+1)行有一个数B,并且AB在同一列,如果已知A+B=391,那么n等于多少?咳咳,图发不上来做过的试试看
数学
如图是传染病流行的三个基本环节示意图,据图回答(1)A是,B是,C是.(2)从图中看出,流感的传播途径是.(3)咳嗽或打喷嚏时,用手帕捂住口鼻是为了切断,
语文
染病的角度看,老师暂时不让流
在“探究光反射的规律”时,小李进行如下实验(1)如图甲所示,让一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线OF.改变入射光线EO的方向,发现反射光线也随之改变,为了验
其他
图甲所示,让一束光EO贴着纸
如图,地面上有一个不规则的封闭图形ABCD,为求得它的面积,小明在此封闭图形内画出一个半径为1米的圆后,在附近闭上眼睛向封闭图形内掷小石子(可把小石子近似地看成点),记录如
数学
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如图是蚕豆叶的保卫细胞影响气孔开闭的一些生理过程示意图.请据图回答:(1)从图中可以看出,引起气孔开闭的外界因素主要是.(2)夏季中午气孔关闭的直接原因是保卫细胞
其他
”).(3)将蚕豆叶片放入质
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