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看看这个东西可以写什么样样的作文?从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼.其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了.得到鱼政治

个精光,不久,他便饿死在空空

当事人往往对利害得失考虑太多,看问题反而糊涂;旁观的人由于冷静、客观,却看得很清楚,这是成语“?”的意思,宋代诗人苏轼的《?》中的诗句“?,”讲的正是这个道理. 语文

在skype上找老外都不理人是怎么回事?太无语了.在skype上加了十多个外国人.我自己本身英语不差长得也ok啊.不至于把人吓跑或被看不起啥的……虽然有人说很多外国人是看不起中国人可是说句其他

叫我做题（简单）当事者往往对利害得失考虑的太多,看问题总是不够全面：旁观的人总代表客观,却看得清楚,这就是人们常说的诗人在《》中的诗句“()”说明的就语文

同情,大家希望他们有个美好的

如图，是学生会体育部长调查了本年级喜欢排球、篮球、足球的人数并画出了条形图，从图中得到下述结论：①可以直接看出具体人数；②可以直接看出年级总人数；③可以直接看数学

A． ① B．

甲乙两个人解方程组ax+5y=134x-by=-2由于家看错了方程①中的a而得到的方程组的解为x=-3y=-1快求高手回答乙看错了方程②中的b,得到方程组的解是{x=3,y=-1,试求a+b的值数学

三元一次应用方程题甲乙两人同时解方程组mx+ny=-8（1）由于甲看错了方程（1）中的m,得到的mx-ny=5（2）解是x=4,乙看错了方程中（2）的n,得到的解是x=2试求正确的m,n的值y=2y=5原因数学

甲乙两人解同一个方程组3x+ay=13（1）,bx=3y=9（2）,甲因看错（1）中的a得解为x=6,y=7,乙因看错了（2）中的b得解为x=1,y=5.请求出原方程组的解把过程写下来. 数学

甲,乙两人共同解关于X、Y的方程组{AX+5Y=15（1）{4X—BY=—2（2）由于甲看错了方程(1）中的A,得到方程组的解为{X=—3{Y=—1乙看错了方程（2）中的B,得到方程组的解为{X=5{Y=4求A的2009次方+负十数学

一道初一解二元一次方程组数学题甲、乙两人同时解方程组mx+ny=-8(1)mx-ny=5(2)由于甲看错了方程（1)中的m,得到的解是x=4 y=2,乙看错了方程中（2）的n得到的解是x=2 y=5,试求正确m,n的值. 数学

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