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看一看，下列两组算式：（2×3）2与22×32；[（-13）×6]2与（-13）2×62．（1）每组两算式的计算结果是否相等？（2）想一想，当n为正整数时，（ab）n等于什么？数学

看一看，下列两组算式：（2×3）2与22×32；[（-13）×6]2与（-13）2×62．（1）每组两算式的计算结果是否相等？（2）想一想，当n为正整数时，（ab）n等于什么？数学

（1）看一看下面两组算式：（3×5）2与32×52；[（−12）×4]2与（−12）2×42，每组两个算式的结果是否相等？（2）根据（1）的结果，猜想（a•b）3等于什么？（3）用（2）的结论计算[（-2）×1 其他

看一看：下面两组算式：2^3-3^3与(2-3)×(2^2+2×3+3^3)；3^3-5^3与（3-5)×(3^2+3×5+5^2).每组两个算式的计算结果是否相等?（2）猜一猜：(a-b)×(a^2+ab+b^2)等于什么?（3）试着用你得出的结论计算：（2m-3m) 数学

×(4m^2+6mn+9n^

看一看下面两组算式：（26)^2与2^26^2;[(-⅓)3]^2与（-⅓)^23^2(1)每组两个算式的计算结果有什么关系?（2)通过（1）可猜想到（ab）^2与a^2b^2有什么关系?再推理到（ab）^n与a^nb^n有什么关系数学

的结论计算式子的值：（-¼）

1）看一看下面两组算式：（3×5）²与3²×5²;[(-2)2]²与（-2）²3²每两个算式的结果是否相等；（2）（ab）³等于什么?（3）猜一猜,当n为正整数时,（ab）的n次方等于什么数学

²×3²，每两个算式的结果是

（1）看一看下面两组算式,（3×5）²与3²×5²,（﹣1/2）×4²与（﹣1/2）²×4²,每组两个算式的计算结果是否相等?你能得到什么结论?再找几组数值计算验证你的结论,并用数学

,你能得到什么结论?用一句话

小明在做练习册上的一道多项式除以单项式习题时,一不小心一滴墨水污染了能看见的是“[（）-3x²y”]÷（）,小明方看书后的答案是“4x²y²-3xy+6x”,你能复原这个算式吗不要数学

以前在孩子的口算速算练习册上看到过一组简单的规律数的加法,只要是规律数,就有非常简单的运算方法.比如：3+7+11+15+19=?1+6+11+16+21+26+31=?有个简单的计算方式,这个方法我是在小学二年一期数学

在我不太记得了,有没有知道的

史丰收速算法是不是在生活中用不起来?特别手算,因为这个速算法必须要看到算式才能算,如果看不到算式,一些很大的数,你记都记不过来,更别提算了1! 数学

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