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两位同学讲一个二次三项式因式分解,一位同学因为看错一次项系数而分解成两个同学将一个二次三项式分解因式,一位同学因看错了一次项系数而分解成2（x-1）（x-4）,而另一位同学因看错数学

两个两位数相乘,A看错了甲的个位数,计算结果为1274;B看错了甲的十位数,计算结果为819.甲是多少首先谢谢一楼的回答，一楼的答案是对的，但是算法我看不懂，可不可以换一种更简洁的算法数学

小聪在计算除法是,把除数72写成27,结果得到26,还余18.分析与解答：首先必须弄清楚,小聪在计算时,吧哪个数看错了,哪个没有看错.为此.我们不妨写出两个算式：没看错的：（）/（）=（）. 数学

看错的：（）/（72）=（

{bx+ay=10甲对了{X=4乙把c看错了{X=2X-cy=14Y=-2Y=4a.b.c各=几?甲栓对了.解得X=4.Y=2，乙把c看错了解得X=2.Y=4.问abc各=几数学

由于看错了符号，某学生把一个多项式减去x的平方+6x-6当成了加法计算结果得到2x的2次方一2x由于看错了符号，某学生把一个多项式减去x的平方+6x-6当成了加法计算结果得到2x的2次方一2x+3则其他

17.1还是171王会计在结账时发现现金少了153.9元,查账后得知是一笔支出款的小数点看错了一位,王会计查出这笔看错了的支出款实际是（）元?注意：是现金还是帐少了数学

某学校会计发现现金少了27306元,查账后得知可能是一笔支出款的小数点看错了一位,那么看错了小数点的款项实际是多少元?求方程式某学校会计发现现金少了273.6元,查账后得知可能是一笔支数学

了

甲乙两人共同解方程组ax+5y=-2①4x-by=-20②,由于甲看错了方程①中的a,得到方程组的解为x=-3,y=-1;乙看甲乙两人共同解方程组ax+5y=-2①4x-by=-20②,由于甲看错了方程①中的a,得到方程组的解为x=-3,y 数学

b,得到方程组的解为x=5,

请学经济的给予解答一个简单易错的会计题：一个会计在结账时发现少了现金153.9元查账后得出一笔支出的小数点看错了一位那看错的支出实际是多少数学

王会计在记帐时发现现金少了153.9元，查帐后得知是一笔支出款的小数点看错了一位，王会计查出这笔看错了的支出款实际是元．数学

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