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《穷人》的课后问题答案1.默读课文.说说课文讲了一件什么事2.从课文中找出描写环境和人物对话、心理活动的语句,有感情地读一读,说一说从这些描写中,可以看出桑娜和渔夫是怎样的人.3. 语文

默读课文《范进中举》，回答问题。认真思考范进中举前后，从周围的人变化中，可以看出当时怎样的社会现实？语文

如图漫画给我们的启示是（）A.看问题的角度不同，得出的结论就不同B.正确的人生道路，取决于价值观的引导C.包容和借鉴，能够促进自身健康发展D.劳动创造价值，劳动着的人是政治

高手們...帮我翻译...题目：请把这段古文翻译成现代文，带兴号的词偠特别注意.王戎七岁，常与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁其他

麻烦一个英语关于否定回答的问题您好看见您给别人解释过关于英语否定回答容易与汉语思维相反的例子麻烦一个英语关于否定回答的问题您好看见您给别人解释过关于英语否定回答容易英语

问:confirm unre

阅读下面文字，完成15―18题。面子与脸晓寒①看了易中天先生的一本书《闲话中国人》，里面说到面子和人情问题，很多的观点让我折服。从此以后我知道了，面子是人语文

做人的人，大家往往骂他“不是

看图回答问题请回答：（1）图一塑像中的人物建立的大帝国是什么帝国？（2）图二中人物的东方经历和见闻被写成什么书广为流传？（3）据此请你归纳古代人类文明交往的两种主要方式。历史

唐太宗常用这样的比喻：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。”从这段话中我们可以看出唐太宗认识到了什么实质问题？他有哪些突出的措施和政绩呢？历史

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有关于社会公德方面的作文,500字左右针对公共汽车上给老人让座问题的看法!谁会写呐, 其他

请看下图并思考问题：(1)以上两幅图反映了什么现象？(2)针对以上漫画中存在的问题，请谈谈怎样才能成为一个有公德的文明人。政治

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