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运高中用命题知识.证明：若a²-b²+2a-4b-3≠0,a-b≠1.是原命题和逆否命题。是不是先写出它的逆否命题，然后判断逆否命题是否是真命题，就可知道原命题是真命题还是假命题。数学

一道集合的题目（需答案详解）如果命题P：,命题Q：,那么下列结论不正确的是A．“P或Q”为真B．“P且Q”为假C．“非P”为假D．“非Q”为假选哪一个啊?理由呢? 数学

将下列命题写成如果···那么···的形式并说出他们的条件和结论,再判断他是真命题还是假命题.是假命题的举出反例①正方形的四条边相等②互补的角是邻补角数学

命题P:函数f(x)=x3+ax2+ax-a,既有极大值又有极小值,命题q:直线3x+4y-2=0与曲线x2-2ax+y2+a2-1=0有公共点,若命题"p或q为"真,且"p且q"为假,试求a的取值范围数学

命题P:函数f(x)=x3+ax2+ax-a,既有极大值又有极小值,命题q:直线3x+4y-2=0与曲线x2-2ax+y2+a2-1=0有公共点,若命题"p或q为"真,且"p且q"为假,试求a的取值范围数学

若X>1,则X>0.这个命题的逆否命题,并指出真假. 数学

∀x∈R,x2-x+1≥0的逆否命题为?并说明真假.∀x∈R,x2-x+1≥0的逆否命题为?并说明真假. 数学

sinx+cosx＞m,s（x）：x2+mx+1＞0．如果对∀x∈R,r(x)假命题,r（x）：sinx+cosx＞m,s（x）：x2+mx+1＞0．如果对∀x∈R,r（x）假命题,s(x)真命题,求m范围.我知道假命题就是sinx+cosx≤m,然后sinx+cos 数学

cosx的范围就是-根号2到

数学命题p^q的真假命题怎么用? 数学

已知c>0,设命题p:y=a^x为增函数,命题q:当x∈[1/2,2]时,函数f(x)=x+1/x>a恒成立.如果pvq为真命题,p倒V为假命题,求C的取值范围. 数学

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