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鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。；。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也语文

可以得生者何不用也？使人之所

鱼我所欲也第一段的论证过程可分为几个层次!说明划分成次的理由!在下面画鱼,我所欲也；熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也；义,亦我所欲也.二者不可得兼, 语文

故患有所不避也.如使人之所欲

解释《舍身取义》是六年级《每课一练》上第一课里面的.鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也. 数学

神权与王权结合，是先秦时期政治制度的显著特点之一。下列说法与这一特点相符的是A．宗，尊也；庙，貌也，先祖形貌所在也B．王者必受命而后王，王者必改正朔，易服色C 历史

止于敬

神权与王权结合，是先秦时期政治制度的显著特点之一。下列说法与这一特点相符的是[]A．宗，尊也；庙，貌也，先祖形貌所在也B．王者必受命而后王，王者必改正朔，易服历史

臣止于敬

(三)比较阅读《鱼，我所欲也》与《文天祥传》选段，回答问题。[甲]鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不其他

患有所不辟也。如使人之所欲莫

义务教育是教育工作者的重中之重。作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，最主要的应（）①认真履行按时入学的义务②认真履行接受中等和高等教育的义务③认真履政治

②③④B. ①③④C.

下列句中标点符号使用正确的一项是A.“好吧,”小王停了一会说：“明天早晨我在学校门口等你.”B.“其辞脱口而出,无矫揉妆束之态,以其所见者真,所知者深也.”（王国维《人间词话》）C. 语文

、刘义隆、拓跋焘、廉颇.）D

《鱼我所欲也》中那些“万钟则不便礼义而受之”的人当初宁肯饿死也不愿意受侮、、、、很急哦《鱼我所欲也》中那些“万钟则不便礼义而受之”的人当初宁肯饿死也不愿意受侮,现在为了语文

英语翻译蔺相如庭辱强秦之君,而引车避廉颇;廉颇以勇气闻诸侯,而肉袒谢相如.先公后私,分弃前憾,皆烈丈夫也,勇气各得其所矣.廉将军与赵王决数语,真有古大臣风,所谓社稷为重者也.世人俱语文

必归璧乎?曰：不知也.然则何

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