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对学习过的知识进行归纳总结，从而加深对知识的理解，是一种重要的学习方法．以下是小洋同学学习了关于“小孔成像”、“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后，总结出的一些特点其他

的实像，其像可以呈现在光屏上

构建知识结构示意图，能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。某同学在整理课堂笔记后提炼出下面知识提纲，由此我们可以判断，他正在学习A．日本大化改新B．俄国1861年历史

学什么可以让一个人的知识面提高呢？进入社会才知道自己的知识是这么的狭窄，对于一些社会上的事情是一窍不通，觉得自己应该好好的充一下电了。不然以后肯定会被这个社会给淘汰的其他

下图白色部分反映的是某一时期西方人所认识的世界。运用所学知识判断，这一认识应该出现于[]A．新航路开辟以后B．英国工业革命后C．同际联盟成立后D．历史

报关员问题“知识产权海关保护备案自海关总署核准备案之日起生效，有效期为10年。自备案生效之日起知识产权的有效期不足10年的，备案的有效期以知识产权的有效期为准。”后半句话怎其他

[A]有句名言:“知识是智慧的明灯.”在知识经济的时代,同学们即使从小不读书,没有知识,文化底蕴不足,长大以后就很难立足于这个时代.[B创建和营造“书香校园”“书香班级”,让读书成为同其他

有成分残缺的毛病,可以在“_

1968年全国掀起知识青年上山下乡的高潮。下列说法正确的是[]A．“文革”开始后，农村劳动力严重缺乏，知识青年下乡有利于解决这一问题B．知识青年下乡主要是给农民以历史

密切相关D．知识青年下乡，从

whynot后面可以加句号吗?爱问知识人我们班在做题的时候因为whynot后面可不可以加问号而激烈讨论起来我认为是可以的不知道正确的同法是什么重点是后面可不可以加句号其他的用法本语文

将下列文字改成短句从那以后,我没事就往图书馆里跑,在掌握好书本知识的情况下阅读了大量名著、科普杂志.渐渐地,我明白了许多的人生道理,知道了许多大山里所没有的知识,也见识了许多语文

知识迁移及能力拓展。（1）知识迁移从下面的描写段中找出两处表现香菱学诗如痴如醉的细节。各自散后，香菱满心中还是想诗。至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼语文

夜，不知可作成了？这会子乏了

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