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小明同学为了探究二氧化碳的性质，设计了如图所示的实验：在盛有水的烧杯中滴入紫色石蕊溶液，将一个充满二氧化碳的试管倒立在其中．（1）他可以观察到的现象有：①②．其中化学

的不同现象是 ___，其原因

二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：当打开K，反应一段时间后：①B处使紫色石蕊溶液变红的物质是化学

；原因是（用化

某同学研究二氧化碳的性质实验时，设计了如图所示的一组实验．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，分别按图进行实验．回答下列问题：（1）观察到纸花的颜色变化是：Ⅰ．纸花变化学

__．（3）该同学进行四组对

初中化学教材安排了8个“学生实验”，以提升同学们的实验能力．回忆这些你亲手做过的实验，判断以下叙述正确的是（）A.“二氧化碳的性质”实验中，将气体通入紫色石蕊溶液中检化学

. “粗盐提纯”实验中，应

化学中的实验探究一般需要：提出问题、猜想（假设）、实验、证据、结论与解释、讨论等步骤．课本中关于二氧化碳的性质中有如下实验：取0朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别按化学

地）通过实验的观察，请填写下

二氧化碳的物理性质：．向燃着的高低不同的两根蜡烛的烧杯中倒二氧化碳的现象：该实验证明的结论：．二氧化碳通入石蕊溶液中，颜色由色变色，加热后又变成色．二化学

在学完“二氧化碳性质的探究”后，小明同学觉得按照课本实验（图①）不能完全说明是什么物质使紫色石蕊溶液变为红色。他和小娜同学进行了如下实验探究：猜想与假设化学

反应生成的新物质使紫色石蕊溶

利用表中装置进行二氧化碳性质的实验．实验前止水夹处于关闭状态．实验装置实验1实验2Ⅰ．将A试管充满CO2，B试管加入紫色石蕊溶液Ⅱ．密闭下，用针筒将A中部分CO2抽出化学

用针筒向A 中注入适量的饱和

相似的物质也有差异性，下列比较推理说法正确的是（）A.烧碱和纯碱都属于碱B.浓盐酸和浓硫酸敞口久置于空气中PH值均变大C.紫色石蕊溶液通入二氧化碳变红，二氧化碳和碳酸都是化学

能够用来鉴别乙醇乙酸和苯的物质是A.钠B.氢氧化钠C.溴水D.紫色石蕊溶液答案是AD可我们老师说钠不能和纯乙酸反应因此不能选A到底选啥其他

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