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某
研究
性学习小组设计了一组实验验证元素周期律.(Ⅰ)为了用实验的方法验证镁和铝的金属性强弱,学生甲和学生乙分别设计了两种不同的方法:方案一:学生甲用水作试剂,比较镁和
化学
方案实验现象较为明显的是方案
为
研究
锌和铝的金属活动性,某
研究
小组给进行了如下探究.(1)小明设计的实验方案:向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸.写出锌与盐酸反应的化学方程式:.(2)小芳将
化学
实验中,还观察到有“灰黑色沉
磷酸铝(AlPO4)分子筛是最新
研究
的催化剂的重要载体,它具有良好的耐热性和耐水性,在酯化反应中有着重要应用.下列有关说法正确的是()A.磷酸铝易溶于水,也可以用做净水剂B.
化学
磷酸铝分子筛呈现多孔结构
(六他14•武汉模拟)某
研究
性学习小组探究碳化铝的性质:发现碳化铝与水在常温下剧烈反应,生成大量气体和白色沉淀,该沉淀既能溶于盐酸也能溶于N上OH溶液,该小组同学为了探究气
化学
_____.(六)正确选择发
美国普度大学
研究
开发出一种利用铝镓合金制备氢气的新工艺(如图所示).下列有关该工艺的说法错误的是()A.铝镓合金与水反应的化学方程式为2Al+3H2O一定条件.Al2O3+3H2↑B.总反
化学
量的转化形式只有两种D.
1.大量
研究
事实说明生命体都是由()组成的,该物质是由()第一个发现2.日食一般发生在农历()——月食一般发生在农历()3.硫酸铜溶液的颜色是什么()的,把铁钉潜入该溶液中,
化学
,( )等,我们能用沉淀(
某
研究
性学习小组利用图1装置
研究
硝酸的性质.实验一、甲组同学设计如图1装置来证实稀硝酸与铜反应生成NO.(1)请写出稀HNO3与Cu反应的离子方程式.(2)在实验中,证明生成的无
化学
______(填选项代号).
下图是某化学兴趣小组同学设计的
研究
铜和稀硝酸反应速率[υ(NO)]的实验装置图。试回答下列问题(1)写出铜和稀硝酸反应的离子方程式。(2)为测定铜
化学
需要记录的实验数据为: __
某兴趣小组设计
研究
铜和稀硝酸反应速率[v(NO)]的实验.试回答下列问题:(1)写出铜和稀硝酸反应的离子方程式.(2)为测定铜和稀硝酸反应速率[v(NO)],本实验需要记录的实
其他
得到用NO表示铜和稀硝酸的反
课外小组的同学利用图装置
研究
铜与稀硝酸的反应.(1)铜与稀硝酸反应的离子方程式是.(2)实验过程中集气瓶收集到无色气体,由此说明铜与稀硝酸反应生成了NO.某同学认为上述理
化学
骤①~③如图所示.步骤③拔去
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