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某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．（1）写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式．（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是．（3）化学

液倒入同一个干净的废液缸中，

同学们在学习碱的化学性质时，做了如图所示的甲乙两个实验．写出乙实验的化学反应方程式：，反应过程中产生的现象是．实验结束后，甲、乙两个同学将废液倒入实验室的废液化学

】废液中一定含有的碳酸钙、指

同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．（1）写出甲实验中反应的化学方程式．（2）乙实验中可观察到的现象是．（3）某兴趣小组同学将制得的CO2分别通入澄清石化学

H是否发生了化学反应？①小明

初中化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：（1）A实验中反应的化学方程式为．B实验中反应的化学方程式为（2）B实验中观察到的现象是，C实验中观察到的现象是．（3 化学

析上述实验，同学们猜想：废液

酸碱盐的化学性质酸碱盐的性质要方程式其他

碱的化学性质是（写出有关的化学方程式）（1）碱溶液能与酸碱指示剂反应，使试液变蓝，使试液变红．（2）碱+非金属氧化物→+．例：氢氧化钠和二氧化碳反应氢化学

__+______．例：氢氧

同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．（1）分别写出甲、乙、丙实验中发生反应的化学方程式：甲；乙；丙．从微观的角度看，丙反应的实质是．（2）乙实验中化学

（4）实验结束后，同学们将甲

同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．（1）上述实验中发生的中和反应的化学方程式为．（2）若要确保甲实验中的物质恰好完全反应，正确的操作方法是．（3）化学

_____．（4）丙实验中发

同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．（1）写出甲实验中反应的化学方程式．（2）乙实验中可观察到的现象是．（3）某兴趣小组同学将制得化学

到前者变浑浊，后者无明显现象

初中化学课上，同学们利用下列图1实验探究碱的化学性质：（1）B实验中反应的化学方程式为．（2）C实验中观察到的现象是．反应的化学方程式为．（3）实验结束后，同学们将化学

物质？【假设猜想】通过分析上

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