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同学们在学习
碱的化学性质
时,进行了如图所示的实验.(1)写出甲实验中反应的化学方程式.(2)乙实验中可观察到的现象是.(3)某兴趣小组同学将制得
化学
到前者变浑浊,后者无明显现象
初中化学课上,同学们利用下列实验探究
碱的化学性质
:(1)A实验中发生反应的化学方程式为.(2)B实验中观察到塑料瓶变瘪的现象,产生此现象的原因是.(3)C实验中可观察
其他
现废液浑浊并显红色.提出问题
小芳和同学们一起研究酸、
碱的化学性质
.实验一同学们将稀盐酸与刚配制好的氢氧化钠溶液混合,未观察到明显现象.实验二小芳改进了实验,向氢氧化钠溶液中加入镁,没
化学
滴加后产生气泡,说明盐酸确实
某化学小组在探究
碱的化学性质
时,做了如图所示的两个实验.(1)写出A试管中发生反应的化学方程式.(2)实验结束后,同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯,烧杯中出
化学
的溶质是Na2SO4 Cu
(2011•常熟市二模)在2011年某市初中化学实验考查中,同学们对下面两组实验进行了探究.一,在研究酸和
碱的化学性质
时,某小组同学想证明:稀H2SO4与NaOH溶液混合后,虽然仍为无色溶
化学
:观察______.(根据图
某校化学课堂围绕课本《实验活动6酸、
碱的化学性质
》开展自主探究活动,以下是探究片段,请你参与学习.(1)向装有生锈铁钉的试管中加入稀盐酸,观察到铁锈逐渐消失,因此盐酸常
化学
小组忘记向氢氧化钠溶液中滴加
某兴趣小组的同学在学习
碱的化学性质
时,进行了如图所示的实验:(1)写出甲实验的化学反应方程式,乙反应过程中产生的现象是.实验结束后,甲、乙两个同学将废液倒入实验
化学
流讨论】①一定含有的物质:_
化学兴趣小组的同学在探究
碱的化学性质
时,完成了如图所示的两个实验.实验后,小明同学将废液倒入同一废液缸中,发现混合废液浑浊并显红色.请你完成下列问题:(1)A实验中发生
化学
变红的物质可能是哪些呢?【作
为了便于理解和记忆,小丽同学总结了
碱的化学性质
如图,请你根据要求完成下列问题.(1)小丽同学发现,取用氢氧化钠溶液后试剂瓶忘记盖瓶盖,依据反应③说明NaOH必须密封保存,否
化学
择下列试剂不能达到目 的
小黎同学为了进一步加深对“
碱的化学性质
”的理解,特邀你协助完成下列活动与探究:(1)如图所示,在白色点滴板上进行实验,请将实验现象填入表:氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液
其他
,滴入几滴酚酞试液,溶液显_
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