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如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验，想让电磁铁吸引更多的大头针，可行的做法是（）A.将滑片P向a端移动B.将滑片P向b端移动C.用铜芯替代铁芯D.减少线圈匝物理

（2007•包头）某同学在“研究电磁铁”的实验中，设计了一个方案，改变电磁铁的接线，使通电线圈的匝数增多，同时调整变阻器的滑片，使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针的数目有物理

C．电流方向D．线圈匝数

小明在研究电磁铁的实验中，“改变电磁铁的接线，增加线圈的匝数，同时调节滑动变阻器，使电流保持不变，观察电磁铁吸引曲别针的数目有什么变化”．他这一步的目的是．物理

在“研究电磁铁”的实验中，有一个步骤是：改变电磁铁的接线，使通电线圈的匝数增多，同时调整变阻器的滑片，使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化。这一步骤物理

系C.跟电流方向的关系 D.

（2008•吴中区二模）李军同学在“研究电磁铁”的实验中，设计了这样一个步骤：改变电磁铁的接线，使通电线圈的匝数增多，同时调整变阻器的滑片，使电流保持不变，观察电磁铁吸引大物理

B．电流大小 C

（2011·绍兴）小敏设计了如图所示的实验。在桌子边上放一条形磁铁，用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上，使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离。将被探究的物体物理

问题是

10.某同学设计了如图所示的实验:在桌子边上放一根条形磁铁，用细线系住一枚回形针，然后将细线的另一端缠在桌底适当位置的石头上，使回形针被磁铁吸引但与磁铁保持一段距离。将被其他

题是。

在探究电磁铁的磁性强弱时，用电磁铁吸引大头针的数目多少来显示其磁性的强弱，这种研究问题的方法叫转换法．以下四个实验中，用到转换法的是（）A.探究电流的大小与哪些因素物理

的热量与哪些因素有关

图的实验表明：电磁铁的越多则磁性越强。此外，磁性强弱还跟有关，当变阻器滑片向右移，则这两电磁铁吸引的钉子数都将。（选填“增加”或“减少”）物理

动圈式话筒是一种声传感器，其作用是根据电磁感原理讲话筒中振膜的震动转化为同频率的感应电流．下列属于电磁感应现象或应用电磁感应原理的是（）A．磁铁吸引铁钉B．水力发电C 物理

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