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一个同学手中拿着一块磁性较强的永磁铁，沿着与电视机天线垂直的方向，从一台正在播放的电视机旁走过，这时电视机屏幕上出现干扰图象，这是因为（）A.天线被永磁铁吸引B.电视物理

探索电磁铁磁性强弱的变化的实验实验目的①做4个磁性强弱不同的电磁铁；②比较电磁铁磁力大小；③描述磁性强弱和绕在电磁铁上线圈匝数的关系．器材若干质量相同的小铁其他

胶带、砂纸．某同学探究电磁铁

38所示是刘玉瑾同学研究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关的实验的示意8，他把导线绕在大铁钉上做成电磁铁．实验中她是根据来比较电磁铁磁性强弱的．在下8的实验中，她把两个电磁其他

磁铁______，磁性越强．

某学习小组同学为研究“电磁铁磁性强弱”设计了如下4个实验电路图．（1）观察a、b两图，可以发现电磁铁的一个优点是；（2）通过比较两图，可以探究电磁铁的磁性与电流大小其他

的那端是电磁铁的______

与永磁体相比较，电磁铁的优点主要是（）A．磁性可以更强B．体积可以更小C．容易控制磁性强弱和改变磁极D．保持磁性的时间更长物理

与永磁体相比较，电磁铁的优点主要是（）A．磁性可以更强B．体积可以更小C．容易控制磁性强弱和改变磁极D．保持磁性的时间更长物理

课本在“研究、制作电磁铁”的实验中，通过观察比较电磁铁磁性的强弱，也可用如图所示的方法来研究：用弹簧把铁块悬挂起来，?（1）闭合开关，滑动变阻器的滑片P向物理

_____________；

FeO\Fe2O3\Fe4O4铁氧化物的磁性比较这三者从晶体结构上分析,是否都有磁性,以及磁性强弱?那么,可否详细说明FeO和Fe2O3的电子排布化学

如图所示，在“研究影响通电导体棒所受磁场力的因素”实验中，要使导体棒摆动幅度增大，以下操作中可行的是（）A．减少磁铁的数量B．更换成磁性较强的磁铁C．改变导体棒中的电物理

（2013•昌平区二模）物理课上，老师做了一个“神奇”的实验：将1米长的铜管竖直放置，一磁性很强的磁铁从上管口由静止释放，观察到磁铁用较长时间才从下管口落出，如图所示．对于物理

壁接触）（　　）A．如果磁铁

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