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向林秀贞学习,我们中学生应该()①以她为榜样,传承中华民族传统美德②努力学习,用自己的行动践行
社会主义荣辱观
③从生活中的小事做起,尊老爱幼,关心和帮助他人④培养自己
其他
材料一:随着社会主义市场经济的不断发展,人们的价值取向更加多元化。当今社会上存在着荣辱观模糊不清的现象,这些不良现象正在无声地影响着青少年一代,如不及时敲响警钟,后
政治
年度感动中国十大人物”之一。
社会主义荣辱观
作为一个价值标准,对青少年选择人生道路具有重要的导向作用,作为青少年,我们应该①坚持真理修正错误②遵循社会发展的规律,走历史必由之路③把
政治
B. ②③④
坚持以马克思主义为指导,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立和践行
社会主义荣辱观
是()A.邓小平理论的具体
政治
建设和谐文化,最根本的就是要坚持社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系的基础是()A.树立和践行
社会主义荣辱观
B.推动社会主义文化大发展大繁荣C.
政治
体系
以弘扬民族精神践行
社会主义荣辱观
为主题设计一个活动方案活动目的:
其他
2013年12月23日,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行的意见》,要求从小抓起、从学校抓起,将其融入国民教育的全过程.()A.
社会主义荣辱观
B.焦裕禄
政治
实践
社会主义荣辱观
结合新党章结合自身实际谈谈如何践行
社会主义荣辱观
政治
2006年4月,共青团中央下发通知,要求各级团组织在5月集中开展“我与祖国共奋进——践行
社会主义荣辱观
志愿服务月”主题活动。某校901班团支部响应团中央的号召,开展了以下
政治
履行义务我先行 运用所学知
2009年5月2日,胡锦涛总书记到中国农业大学生与师生代表座谈时说,希望同学们自觉践行
社会主义荣辱观
,以自己的行动影响和带动更多的人,为发展社会主义和谐人际关系、形成文明进步
其他
”为主要内容,是人们日常活动
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