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国家统一,民族融合是中国历史发展的主流.阅读下列材料,结合所学知识回答问题:材料一骞始开通西域道也.--引自《汉书•张骞传》材料二高
祖曰
:“…今欲断诸北语
历史
魏书•献文六王传•咸阳王禧传
英语翻译晋献公之时,东郭民有祖朝者,上书献公曰:“草茅臣东郭民祖朝,愿请闻国家之计.”献公使使出告之曰:“肉食者已虑之矣.藿食者尚何与焉?”祖朝对曰:“大王独不闻古之将曰桓司
英语
:‘当呼者呼,乃吾事也,子当
晋献公之时,东郭民有祖朝者,上书献公曰:“草茅臣东郭民祖朝,愿请闻国家之计。”献公使使出告之曰:“肉食者已虑之矣。藿食者尚何与焉?”祖朝对曰:“大王独不闻古之将曰
语文
呼,乃吾事也,子当御正子之辔
请翻译,“问:牛头未见四祖时如何?师曰:‘自由自在’。曰:‘见后如何?’师曰:‘自由自在’。”自...请翻译,“问:牛头未见四祖时如何?师曰:‘自由自在’。曰:‘见后如何
其他
概括概括‘有群臣当迁官,太祖素恶其人,不与.普坚以为请,太祖怒曰:“朕固不为迁官.卿若之何?”普概括概括‘有群臣当迁官,太祖素恶其人,不与.普坚以为请,太祖怒曰:“朕固不为迁官.
语文
岂得以喜怒专之.”太祖怒甚,
苏世长讽谏后从猎于高陵,是日大获,陈禽于旌门.高祖顾谓群臣曰:“今日畋,乐乎?”世长对曰:“陛下废万机,事畋猎,不满十旬,未为大乐.”高祖色变,既而笑曰:“狂态发耶?”对曰:“为臣
语文
《史记·高祖本纪》载:“高祖,沛.《史记·高祖本纪》载:“高祖,沛丰邑中阳里人,姓刘氏,字季.父曰太公,母曰刘媪.其先刘媪尝息大泽之陂,梦与神遇.是时雷电晦冥,太公往视,则见蛟龙于其上
历史
神授D.天人感应我的疑问是为
文言文阅读,阅读下面的文言文,完成下列各题。袁太孺人传清张惠言武进夏雷村袁氏,有贤母曰袁太孺人,蒋氏之女,副榜贡生清宪之妻。子曰祖期、祖望、祖修、祖训、筠,皆以
语文
法度。太孺人妊身,即戒以古胎
文言文阅读,阅读下面的文言文,完成下列各题。袁太孺人传清张惠言武进夏雷村袁氏,有贤母曰袁太孺人,蒋氏之女,副榜贡生清宪之妻。子曰祖期、祖望、祖修、祖训、筠,皆以
语文
法度。太孺人妊身,即戒以古胎
万石君名奋。高祖东击项籍,过河内,时奋年十五,为小吏,侍高祖。高祖与语,爱其恭敬,问曰:“若何有?”对曰:“奋独有母,不幸失明,家贫。有姊,能鼓琴。”
语文
也。其官至孝文时,积功劳至太
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