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秋之
神韵
一文采用了什么样的结构方式?这样写有什么好处?
其他
小练笔。走出教室，到花坛、到田野、到树林、到山坡……找一种你最喜欢的花草树木描绘一番。注意用上比喻、拟人等修辞手法，用优美的语言，表现出其
神韵
。
语文
秋之
神韵
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的
神韵
。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃
语文
流星……
饮湖上初晴后雨?",“,诗人用了一个奇妙而又贴切的比喻,写出了西湖的
神韵
.这样比喻滴原因是.今天晚上18点之前回答出来的人在加十分.
语文
十分.（知识分子进）再加一条
填关联词..有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子,有些人喜欢用肉眼去看木头的年轮.真正去认识一棵树,必须从枝叶到根本,从过往的清风到枝干的
神韵
都注意到.同样,当我们正视生命时,
语文
夏之
神韵
作文
其他
朋友,你去过庐山吗?你愿领略它的
神韵
吗?变换句式为反问句.
其他
课文山峡中写秋季景色,用那四个字将景物的
神韵
生动地表现出来
语文
以“的歌”为题,写一篇赞美大自然某物的
神韵
华章
语文
苏轼的《寓居定惠院之东》一诗描写的海棠怎样的生长环境和
神韵
,诗歌表达了怎样的人生感慨?
语文
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