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落难的王子有一个王子,生性多愁善感,最听不得悲惨的故事。每当左右向他禀告天灾人祸的消息,他就流着泪叹息道:“天哪,太可怕了!这事落到我头
语文
敌人掳去当了奴隶,受尽非人的
落难的王子有一个王子,生性多愁善感,最听不得悲惨的故事。每当左右向他禀告天灾人祸的消息,他就流着泪叹息道:“天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!
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辱自尽,他自己也被敌人掳去当
阅读。落难的王子有一个王子,生性多愁善感,最听不得悲惨的故事。每当左右向他禀告天灾人祸的消息,他就流着泪叹息道:“天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!”可
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去当了奴隶,受尽非人的折磨。
落难的王子有一个王子,生性多愁善感,最听不得悲惨的故事。每当左右向他禀告天灾人祸的消息,他就流着泪叹息道:“天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了
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后受辱自尽,他自己也被敌人掳
课内语段阅读落难的王子有一个王子,生性多愁善感,最听不得悲惨的故事。每当左右向他禀告天灾人祸的消息,他就流着泪叹息道:“天啊,太可怕了!这事落到我头
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受辱自尽,他自己也被敌人掳去
阅读理解。(4分)守护人性——《周国平论教育》序(节选)①人生的价值,可用两个词来代表,一是幸福,二是优秀。优秀,就是人之为人的精神禀赋发育良好,成为人性意义上的真
语文
面发展,而教育的使命即在于此
下列词语中有两个错别字的一项是()A.颀长摆谱儿禀公执法蟾宫折桂B.掣肘口头蝉一促而就莞尔一笑C.砥励爆冷门轻歌曼舞断壁残垣D.岑寂笔杆
语文
下列字词书写全对的一项()(2分)A.焦燥不安励精图治对偶寂寞B.走投无路以柔克钢捋起什物C.语无伦次莽莽榛榛诀别辨别D.无微不致坚韧不拔严厉禀告
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语段点将落难的王子有一个王子,生性多愁善感,最听不得悲惨的故事。每当左右向他禀告天灾人祸的消息,他就流着泪叹息道:“天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!”
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,受尽非人的折磨。当他终于逃
阅读理解落难的王子有一个王子,生性多愁善感,最听不得悲惨的故事。每当左右向他禀告天灾人祸的消息,他就流着泪叹息道:“天哪,太可怕了!这事落到我头上,我
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自尽,他自己也被敌人掳去当了
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