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阅读下面的文言文，完成问题。（一）村陌有犬为人所弃者。张元见之，即收而养之。其叔父怒日：“何用此为？”将欲更弃之。元对日：“有生之数，莫不重其性命。若天生天杀，语文

为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔

英语翻译景公游于寿宫,睹长年负薪者,面有饥色.公悲之,喟然叹曰：“今吏养之!”晏子曰：臣闻之,乐贤而哀不肖,守国本也.今君爱老,而恩无所不逮,治国之本也.”公笑,有喜色.晏子曰：圣王见语文

老弱有养,×寡有室.

阅读下文，完成小题（12分）张元饲弃狗有犬为人所弃，惶惶于阡陌间。张元见之，即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为？”将欲逐之。元乞求毋弃，曰：“有生之物，莫不重其性命。语文

随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆

指出下列句中的词类活用现象。(1)市中游侠儿得佳者笼养之(2)辄倾数家之产(3)成然之(4)而高其直，亦无售者(5)益奇之语文

指出下列句中的词类活用现象。(1)市中游侠儿得佳者笼养之(2)辄倾数家之产(3)成然之(4)而高其直，亦无售者(5)益奇之语文

《吕氏春秋·审时》:“夫稼,为之者人也,生之者地也,养之者天也。”与此思想最为接近的是（）A．“天人感应”B．“制天命而用之”C．“天人和谐”D．天与人“不相胜历史

①公虽位充禄厚，而贫终其身②殁之日，身无以为敛，子无以为丧③先父族，次母族，次妻族④廪稍之充，奉养之厚，止乎一己而已⑤今观文正之义田，贤于平仲⑥后世必有史语文

和分析，不正确的一项是

英语翻译景公游于寿宫,睹长年负薪者,面有饥色.公悲之,喟然叹曰：“今吏养之!”晏子曰：臣闻之,乐贤而哀不肖,守国本也.今君爱老,而恩无所不逮,治国之本也.”公笑,有喜色.晏子曰：圣王见语文

老弱有养,×寡有室.

阅读下面一段文言文，完成小题。（4分）有犬为人所弃，惶惶于阡陌间。张元见之，即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为？”将欲逐之。元乞求毋弃，曰：“有生之物，莫不重语文

明年，犬随叔父夜

你认为故事中的狙公和猴子各有怎样的特点?从猴子的角度看,我们可以获得怎样的启示?朝三暮四宋有狙公者,爱狙,养之成群.能解狙之意,狙亦得公之心.损其家口,充狙之欲.俄而匮焉,将限其食, 语文

芧,朝四而暮三,足乎?”众狙

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