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夏蚊成雷,
私拟作群鹤舞空
.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以主要写了什么?》
语文
朗读课文,并用“/”给下面的句子划分节奏.
私拟作群鹤舞空
则或千或百果然鹤也
语文
阅读《幼时记趣》,完成下列各题。余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,
私拟作群鹤舞空
。心之所向,则或千或百果然鹤
语文
然称快。 于土墙凹凸处
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,
私拟作群鹤舞空
。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又
语文
、花台小草丛杂处,常蹲其身,
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,
私拟作群鹤舞空
。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又
语文
处,常蹲其身,使与台齐,定目
幼时记趣余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.见藐小微物,必细察其纹理.故时有物外之趣.夏蚊成雷,
私拟作群鹤舞空
.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟
语文
蹲其身,使与台齐,定目细视.
3.下列句子的朗读停顿划分有误的一项是()A.见/藐小微物,必/细察其纹理。B.私拟作/群鹤舞空。C.则或千或百/果然鹤也。D.昂首/观之,项为/之强。
其他
文言文阅读《童文言文阅读《童趣》余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.见藐小微物,必细察其纹理.故时有物外之趣.夏蚊成雷,
私拟作群鹤舞空
.心之所向,则或千或百果然鹤也.
语文
鹤唳云端,怡然称快. 于土
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,
私拟作群鹤舞空
。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐
语文
杂处,常蹲其身,使与台齐,定
童趣余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,
私拟作群鹤舞空
。心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。
语文
杂处,蹲其身,使与台齐,定神
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