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秋天何其芳草野在蟋蟀声中更寥阔了.溪水因枯涸见石更清洌了.牛背上的笛声何处去了,……1.诗歌中选择“蟋蟀”“枯涸见石的清水”有何作用?2.诗歌从（）觉、（）觉、（）觉、（）觉等语文

里呢?

空山新雨后,天气晚来秋的作者告诉我们感受诗的意境的方法是（）A.运用联想和想象,仔细体会.B.与生活实际相联系,体会诗歌的意境.C.比较同一类题材的不同写法和诗人与众不同的情感表达语文

假如风有颜色,秋天的风应该是什么颜色,为什么?冬天的风应该是什么颜色,为什么?不要诗歌不少于50字星期一就要交,速度语文

夏天的飞鸟,飞到我的窗前唱歌,又飞去了.秋天的黄叶,它们没有什么可唱,只叹息一声,飞落在那里.仿写夏天的飞鸟,飞到我的窗前唱歌,又飞去了.秋天的黄叶,它们没有什么可唱,只叹息一声,飞落语文

古文阅读问题甲八月秋高枫怒号,卷我屋上三重茅.乙北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.1两位诗人同在诗歌开头,同把八月秋风当作描写对象,同时都形象地描写出了这种风的迅猛声威.相同的语文

”造成的音响效果.

阅读下面的诗歌，完成1?题。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多语文

广厦千万间，大庇天下寒士俱欢

古代诗歌四首的感悟古代诗歌四首观沧海,次北固山下,钱塘湖春行,天净沙秋思的感悟语文

英语翻译似水流年偶尔在镜子里面旧时光和我相遇那片远远的天空炉火映红的暖冬大雁飞过秋天的海面看着奔跑的童年赤着脚的快乐只不过是仓惶的一转眼她手中的口琴唱的歌唤醒贪英语

的眼泪那时光渐渐沉睡记忆

苏轼的诗歌：天师化去知何在,玉印相传世共珍.故国子孙今尚死,满山秋叶岂能神.翻译, 语文

英语翻译美丽的校园我的家美丽的校园,我温馨的家,早上鸟儿为我歌唱,晚上夕阳伴我回家.我们爱你美丽的校园!春天,校园的小草长出了幼苗；夏天,校园的花朵换上了新装；秋天,校园树上的英语

我们爱你美丽的校园.

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