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“芜笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”这句诗从地理角度理解（）A.说明了冬季风到达不了玉门关B.反映了从沿海到内陆水分条件的差异C.反映了玉门关的热量条件不适合杨柳种植D.反其他

按成语的来源和结构两种不同的分类标准,以表格的形式梳理下列成语.画龙点睛图穷匕见三顾茅庐不耻下问举一反三任重道远春风得意一帆风顺纸上谈兵朝三暮四空中楼阁集思广益语文

非画饼充饥哗众取宠战无

下面的句子依次表达了哪种情绪：风声鹤唳、草木皆兵；春风得意马蹄疾，一日看遍长安花；寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚；怒发冲冠（）A.喜、怒、哀、惧B.惧、哀、喜、怒C. 政治

根据“春风能解冻,和煦催耕种.裙裾微动摇,花气时相送.”仿写一句描写风或其他景物的话. 语文

春风能解冻，和煦催耕种，裙裾微动摇，花气时香送。夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。哪首诗的诗句? 其他

少年游蒋捷①枫林红透晚烟青，客思满鸥汀。二十年来，无家种竹，犹借竹为名。春风未了秋风到，老去万缘轻。只把平生，闲吟闲咏，谱作棹歌声。注①蒋捷：宋末元初词人。宋亡后语文

咏，谱作棹歌声”的原因。

找个成语,形容一个人在一段时间事业有成,非常风光,春风得意,稍微有点高傲,这种感觉的成语就行其他

下面的句子依次表达了哪几种情绪：春风得意马蹄疾，一日看遍长安花；风声鹤唳，草木皆兵；寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚；怒发冲冠（）A．喜、怒、哀政治

喜、哀、惧、怒 C．喜

阅读下面的宋词，完成题。少年游蒋捷①枫林红透晚烟青，客思满鸥汀。二十年来，无家种竹，犹借竹为名。春风未了秋风到，老去万缘轻。只把平生，闲吟闲咏，谱作棹歌声。注语文

结合全词，概括作者“只把平生

汪曾祺的这段话该怎么理解在黑白里温柔地爱彩色,在彩色里朝圣黑白.浮云一别后,流水十年间.曾经知已再无悔,已共春风何必哀.虔诚地呼唤风.那一刻,人与天有种神秘又真诚的交流.光才是现其他

信仰.其中的黑白喻指什么,彩

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