秦孝公据殽函之固搜索结果第27页,早教吧

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阅读材料并回答问题。材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。--《论语》材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯历史

阅读下列材料：材料一管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。--《论语》材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。历史

城到洛阳的北魏是汉化先行者，

公元前356年,正当商鞅辅佐秦孝公酝踉变法历史

阅读下列材料，并回答问题：公元前359年，正当商鞅辅佐秦孝公酝酿变法时，旧贵族代表甘龙、杜挚起来反对变法。他们认为利不百不变法，功不十不易器。“法古无过，循礼无邪”。商鞅历史

礼而王，夏殷不易礼而亡。反古

（12分）阅读下列材料，并回答问题：公元前359年，正当商鞅辅佐秦孝公酝酿变法时，旧贵族代表甘龙、杜挚起来反对变法。他们认为利不百不变法，功不十不易器。“法古无过，循礼无历史

故汤武不循礼而王，夏殷不易礼

改革和创新是一个民族前进的不竭动力，也是推动人类社会发展重要动力之一。阅读下列材料，回答问题。古代改革材料一及秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻历史

追随者。……北周政权，折射出

秦孝公伐我北鄙与鄙其他

阅读下列材料。材料一观察下列春秋战国时期的两幅图：材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。（大意：这虽历史

强大起来。） --《汉书•

某校七年级二班的同学在学习“商鞅变法”这课中，表演了一出历史短剧。下列各项，错误的是[]A、甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法B、乙同学扮演生产粮食布帛多的人历史

废除土地私有制

某校七年级二班的同学在学习商鞅变法这课中,表演了一出历史短剧.下列各项,错A甲同学扮演秦孝公商鞅主持变法B亿同学边缘生产粮食布锦多的人获得奖励C丙同学扮演获得军功德大奖接历史

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