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马丁・路德提出的“因信称义”原则,其意义在于()A.否定了天主教会及其神学的作用B.确立了“教随国定”的宗教原则
历史
D .维
阅读下列材料:1500年以来的历史,是人类社会由分散隔绝状态进入整体发展的一体化进程的历史。其主线是现代化(或工业文明)。而工业革命(或称科技革命)在人类的现代化进程中起了
历史
短地球距离的重要通讯手段或发
材料一:春秋时期周天子权威一落千丈,一些较大的诸侯国,先后起来争当霸主,号称“春秋五霸”材料二:子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”材料三:春
历史
百国,到春秋中叶以后,就只存
春秋时期,几个大诸侯国为了拥有对其他诸侯国的支配权,竞相争霸,先后出现了多位霸主,历史上称为“战国七雄”。错误:改正:
历史
公元前8世纪,古罗马兴其于北岸的半岛.公元前年,罗马共和国建立,罗马共和国的权利很打.公元前2世纪,罗马取得了世界的霸主公元前年,自称元首,罗马
历史
____取代;到______
阅读下列材料:子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”--《论语》请回答:(1)根据材料指出,春秋时期最先称霸的是谁?请再列举春秋时期的另两个霸主?(2)他
历史
材料一:春秋时期周天子权威一落千丈,一些较大的诸侯国,先后起来争当霸主,号称“春秋五霸”材料二:子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”材料
历史
战争,所谓周初八百国,到春秋
春秋五霸为什么只有楚庄王自称王,而其他霸主都自称公
其他
★老师称我写作文一直没有写出自己的思想主见?因为平时喜欢积累、摘抄真善美的句子,所以较擅长赞美其他事物.老师则评价我的作文除了表达了赞美,不愿表示自己更多的情感和见解.
语文
“新教徒”“Protestants”一词,来源于拉丁文的“Protestari”,意指“抗议”和“宣称”,其抗议的主要对象是[]A.罗马教皇B.世俗君主C.封建领主D.天主教
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