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我们可以用随机数法估计π的值，右边程序框图表示其基本步骤（假设函数CONRED（-1，1）是产生随机数的函数，它能随机产生（-1，1）内的任何一个实数）．如果输入2000，输出的结果为1572，其他

高一（2）班共有40名学生，每次考试数学老师总要统计成绩在85～100分，60～85分和60分以下的各分数段人数。请你帮助数学老师设计一个程序，解决上述问题，并画出程序框图。数学

程序框图问题（只要用文字说明）设计一个程序，将已经排好序的20个数倒过来排。其他

我们可以用随机模拟的方法估计π的值，如图程序框图表示其基本步骤（函数RAND是产生随机数的函数，它能随机产生（0，1）内的任何一个实数）．若输出的结果为521，则由此可估计π的近似数学

设计一个算法：输出1000以内能被3和5整除的所有正整数，画出程序框图。数学

输入50个学生的数学成绩，若60分以上为及格，设计一个统计及格率的算法，画程序框图．其他

如图所示是根据输入的x计算y值的程序框图，若x依次取数列{n2+4n}（n∈N*）中的项，则所得y值得最小值为（）A．4B．8C．16D．32 数学

设计算法判断一元二次方程是否有实数根，并画出相应的程序框图。数学

1.设计一个计算1+1/3+1/5+...+1/99的值的算法,并画出相应的程序框图.(要用循环结构)2.已知函数f(x)对任意实数x,y都有f(x+y)=f(x)+f(y),且当x＞0时,f(x)＞0,f(-1)=-2,求f(x)在[-2,1]上的值域.3题x=5y= 数学

-20IF c＜0 THEN

设计一个计算10个数的平均数的算法的程序框图. 数学

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