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科学研究中常常会用到“分类”、“转换”、“类比”、“模型”等研究方法，下面用到“模型”研究方法的是（）A.研究电流时，可以通过对比水流来认识它B.研究通电螺线管磁性物理

构D. 研究物质导电性时，

在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（）A．研究地球的自转B．研究乒乓球的旋转C．研究火车从北京运行到上海D．研究悬挂的轻绳下系着的小钢球的摆动其他

探究文章怎么写要求写一篇探究文章,可就一点谈感想,也可借鉴前人的研究文章归纳观点.我想问下,以什么主题写探究文比较容易,还有探究文有没有什么格式规定. 语文

在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如下图所示是该探究活动的实验装置（1）本次实验中的研究对象是（2）如图张悦将系于玩具物理

______对物体平衡的影响

在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（）A.研究地球的扁率B.研究火车从长沙到郴州运行需要的时间C.研究篮球是否命中得分D.研究一列火车通过长江大桥所需的时间物理

伽利略在自由落体运动的研究中，其科学研究方法的核心是（）A.把提出问题和大胆猜想结合起来B.把提出问题和实验研究结合起来C.把实验研究和逻辑推理结合起来D.把实验研究和大物理

14．（2008•宜昌）复习时，常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取，课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验．探究1：研究常见物质组成A、B、C都是研究物质组成的实验．从化学

的．B实验是通过证明生成物的

英语翻译文献综述1.研究背景2.国内对亚马逊中国困境问题的研究3.国外对亚马逊中国困境问题的研究4.对国内外学者研究亚马逊困境问题的综述评价5.目前研究的不足之处需要人工翻译, 英语

在下列探究活动中，不需要设置对照实验的是（）A.探究“光对鼠妇生活的影响”B.探究“种子萌发的环境条件”C.探究“植物对空气温度的影响”D.探究“种子的发芽率” 语文

下列教材中的探究实验，不需要控制电流一定的是（）A.探究导体电阻与长度的关系B.探究通电导体产生的热量与电阻的关系C.探究电功与电压的关系D.探究电磁铁磁性强弱与线圈匝物理

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